哈尔滨理工大学青年马克思主义者培养工程实施方案
来源:团委

    为贯彻党的十七大精神,用马克思主义中国化最新成果武装青年学生,使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,引导和帮助更多大学生成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和共青团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》等有关文件精神,结合我校实际情况,特制定本实施方案。

一、充分认识实施“青年马克思主义者培养工程”的重要意义

当前和今后一个时期,随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,随着全面建设小康社会步伐的加快,我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化,呈现出许多新的阶段性特征。同时,在各种思想文化相互激荡的环境中,广大青年学生思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强,呈现出许多新的特点。面对这些新形势、新情况、新特点,实施“青年马克思主义者培养工程”,着力培养和造就一大批用马克思主义中国化最新成果武装的青年马克思主义者,是党的事业兴旺发达、薪火相传的要求,对于巩固和扩大党执政的青年群众基础,对于引导当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会,都具有重大的现实意义和深远的历史意义。

二、培养对象

培养对象是品学兼优的各级学生干部、学生社团骨干、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干以及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生。

三、培养目标

坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育广大青年学生,引导青年大学生自觉学习实践马克思主义中国化的最新成果。通过理论学习、专题研讨和社会实践等行之有效的方式,不断提高大学生的思想政治素质、政策理论水平、实践创新能力和组织协调能力,努力造就一批“政治坚定、素质全面、模范表率、堪当重任”的青年马克思主义者。

四、实施原则

1、坚持重点与一般相结合。突出抓好品学兼优的校院各级各类学生干部、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生等重点群体,促进他们中的优秀分子成长为青年马克思主义者,为广大青年学生树立榜样、确定导向,进而辐射带动其他学生。

2、坚持理论与实践相结合。发挥高校思想育人、实践育人、创新育人、文化育人的优势,通过理论辅导和研讨、科技创新、社会实践、文化艺术、课题研究等活动,学习和掌握党的理论创新成果,了解国情,认识社会,帮助大学生骨干提高思想政治素质,坚定理想信念。

3、坚持阶段培训与长期培养相结合。既要针对各类学生骨干的不同特点进行阶段性培训,又要坚持贯穿始终,从选拔、培养、使用、推荐等环节对他们进行长期培养,突出学生骨干培养的持续性,充分调动各类学生组织的积极性和主动性,加强自我教育。

4、坚持教育引导与满足需求相结合。要坚持把引导学生骨干“永远跟党走、争做新一代”作为首要任务,既要以中国特色社会主义理论体系武装、教育学生骨干,又要深入了解当代大学生的需求,根据学生骨干的成长需要,有针对性地开展扎实有效的培养教育工作。

五、培养内容

1、把用马克思主义中国化的最新成果武装全校青年学生尤其是大学生骨干作为最重要、最基础的工作,帮助他们掌握马克思主义的立场、观点、方法,深刻理解党的路线方针政策和重大战略部署,树立集体主义的价值观和为人们服务的宗旨意识,坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。

2、通过行之有效的方式对大学生骨干进行决策、管理、沟通、协调、危机干预等方面的训练,提高他们的领导能力、组织能力和协作能力。

3、把培养大学生骨干的调查研究能力和分析解决问题能力作为重点,引导他们实事求是,善于实践,勇于探索,提高他们的实践能力和创造能力。

4、加强对大学生骨干的心理健康教育,培养具有良好心理素质的大学生骨干队伍。

六、实施途径

进一步构建和完善以马克思主义学科为依托、以网站和各级学生学理论研究会为载体,以网上网下互动为主要学习模式,以制度为保障的多层次、立体式的青年马克思主义者培养体系。

1、加强网络阵地建设。充分发挥“中国特色社会主义理论学习网”和“大学生读书网”的信息平台作用,在原有新闻综合、时政专题、理论学习等版块基础上,优化结构,进一步丰富“中国特色社会主义理论学习网”和“大学生读书网”的内容,增强网站的吸引力和网上学习的趣味性、实效性,及时宣传马克思主义理论的最新成果,力求把网站办成学习、交流、工作的网络平台。

2、加强校、院学生学习中国特色社会主义理论研究会和年级学习小组的三级培养平台建设,校、院学生学习中国特色社会主义理论研究会和年级学习小组是在校学生开展理论学习的重要组织形式,由学生自主管理,按照“分级培养,分层负责”原则,分三个层次对我校青年马克思主义者培养工程的实施对象进行培养,具体要求如下:

(1)校学生学习中国特色社会主义理论研究总会在校党委领导下,由校团委具体指导工作,成员由各学院研究会学生负责人组成,负责全校学生政治理论学习活动的安排和总结,并协调、督促和检查各院研究会的工作。

校学生理论研究总会每年举办一期高级理论研讨班,选拔品学兼优,有较高政治理论水平和研究热情的党员和非党积极分子参加学习,重点在校院各级学生组织的学生干部骨干和理论学习骨干及各方面表现突出的优秀学生代表中选拔推荐,学院每期推荐2名学员。研讨班由团委统一安排学习课程,聘请校内外高水平的马克思主义理论专家学者为学员进行专题授课。每月开展一次集中学习活动,对马克思主义中国化最新理论成果进行深入学习和研究。学习期满经考核合格,由学校颁发结业证书。

(2)各学院研究会在学院党总支的领导下,负责本学院日常学习活动的开展,具体工作由学院主管学生工作的党总支副书记统筹负责。理论学习活动内容和形式由学院根据团委制定的工作计划具体安排实施。每年开办理论学习班,主要针对校、院学生组织的学生干部、学生党员、党员发展对象、各班级团支部书记和班长及本学院优秀学生代表等进行党的理论知识体系的学习和对近期党的方针政策的宣讲,每月要在马列教研部指导教师的指导下开展一次学习活动。学习期满经考核合格者,由学校统一颁发结业证书。

(3)年级理论学习小组主要针对申请入党的同学、入党积极分子、党员等开展党的基础理论知识的普及活动,由校青年马克思主义者“种子库”成员带领学习。年级学习小组由一名学生辅导员具体负责。

3、要充分发挥思想政治教育理论课的主渠道作用,上好“第一堂课”,将思想政治教育贯穿课程始终,用科学的理论武装大学生头脑。在原有为各院研究会选聘优秀思想政治理论课教师作指导教师的机制基础上,学校建立结构合理的“导师库”,广泛聘请校内外从事马列主义相关理论研究的专家学者、从事思想政治工作的教授、从事党政管理的高层领导及社会知名人士等,建立规模适中的开放式的“导师库”,为实施培养工程提供师资支持。

4、创新理论学习形式,引导学生开展课题研究,增强理论学习的实效性,培养学生运用马克思主义理论研究分析问题、解决问题的能力。参加各级理论研究会学习的同学要结合自己所学专业和个人兴趣,选择人文社会科学类课题,认真开展研究,完成并提交一份研究报告,各学院研究会每年要至少申报六项人文社会科学类调研课题,在指导教师的指导下开展调查研究并形成调研报告,学校将根据立项情况和完成情况给予一定经费支持,推选优秀课题参加省级理论研究会组织的课题评审立项活动。

5、深入开展各类社会实践活动。积极利用社会资源,建立校外教育实践基地,组织开展志愿服务、参观考察、革命传统教育、支教、新农村建设等方面的实践活动,将所学理论成果自觉应用于实践环节,使学生在实践中深化对理论成果的学习和理解,全面提升大学生骨干的政治素质和社会责任感。

6、培养和树立优秀学理论典型。加大对重点培养群体优秀典型的选拔、表彰、培养和宣传力度,在各级各类先进个人评选活动,要重点考虑大学生理论骨干,单独划定名额,树立先进典型,宣传他们的先进事迹,引领更多的学生奋发有为、立志成才。

7、鼓励支持学生理论学习型社团的建立。加强指导、加大投入,制定扶持理论学习类学生社团的政策及制度,在巩固和建强现有的理论学习类社团的基础上,组建新的理论学习类社团,引导更多大学生勤学科学理论,争做时代先锋。

8、不断扩大优秀青年学生对外的学习交流。通过学校外事处加强同国外及港澳台学生组织的友好交往,争取组织大学生骨干与国外优秀青年学生进行交流;积极联系同国内知名院校学生之间的交流学习,通过“请过来、派出去”等多种方式,加大交流力度;组织引导团学干部、学生代表广泛参加考察交流、调研学习等活动;依托各类竞赛、文体活动等载体,积极开展对外的青年学生的思想、科技、文化交流活动。

9、建立青年马克思主义者“种子库”。“种子库”主要由从校、院学生学理论研究会骨干、校高级研讨班学员和院理论学习班的优秀学员中选拔组建而成,将负责年级理论学习小组的学习辅导任务。要建档立册,实施跟踪培养和评价考核制度,记录他们在学习乃至今后工作中所取得的成绩和荣誉,发挥其导向示范作用,形成集记录、考核、宣传、激励功能于一体的优秀青年马克思主义者电子信息档案库。

七、保障措施

1、马列部指导教师每学期保证不低于4次(每次保证4学时的内容)的指导工作量,并负责所指导学生的论文、调研报告和拟发表的理论研究论文的批改,每学期给予实践教学工作量。

2、要求入党的同学须参加年级学习小组的学习后方可参加党校的学习,列为重点发展对象的积极分子需参加校高级研讨班或院级理论学习班学习,成绩合格取得结业证书者方可加入党组织。学生的学习表现将作为评优、保研、综合测评等方面的参考条件。

3、学校为学生上网学习政治理论创造条件,没有条件上网的学生可在西区、南区就业信息中心、计算机中心免费上网学习。学期内学生登陆读书网次数不少于10次,校、院研究会及年级学习小组成员要保障每学期不少于8小时的上网学习时间。

4、学校制定考评办法,每学期由校研究会负责对各院学生政治理论学习活动情况进行督促和检查,通报各学院工作情况。学院每学期要将学习计划和工作总结以及学生日常理论学习的心得、结业论文和调研报告上报团委。各学院落实完成工作情况将作为年终辅导员个人考核和集体评优的重要参考依据。学校每年召开一次理论学习总结交流会,总结工程实施中的经验、表彰先进、推广典型,推进培养工程的深入开展。

八、几点要求

1、加强领导,高度重视。学校组织部、宣传统战部、学工部、团委、马列教研部等有关部门要各施其职、协同配合,形成齐抓共管的工作格局。

2、狠抓落实,力求实效。各学院党总支要尽快制定本院“青年马克思主义者培养工程”实施方案,明确责任,确保把各项任务落到实处。每年要制定相应的学习计划,认真开展好每次学习活动,做好学习及成员出勤情况记录,杜绝理论学习流于形式的现象。

3、及时总结,做好宣传。各部门、各学院要充分利用各种宣传阵地搞好宣传工作,使“青年马克思主义者培养工程”在全校范围内营造声势,产生广泛而深远的影响。及时总结“青年马克思主义者培养工程”在机构组建、活动开展、条件保障、表彰奖励等方面经验和做法,加强学院之间的工作交流。

九、成立我校实施“青年马克思主义者培养工程”领导小组

培养工程由校党委统一部署,由党委宣传统战部、党委组织部、党委学生工作部、校团委、马列教研部联合实施(领导小组办公室设在校团委)。
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