南京晓庄学院“青马工程”材料汇编
来源:晓庄学院

目    录

 

团中央关于开展“青年马克思主义者培养工程”文件…………1~9

江苏省“大学生青年马克思主义者培养工程”实施纲要……10~14

南京晓庄学院首期“青马工程培训班”相关资料……………15~24

南京晓庄学院第二期“青马工程培训班”相关资料…………25~32

南京晓庄学院首期“青马工程精英班”相关资料……………33~39

“青年马克思主义者培养工程”培养目标…………………………40

南京晓庄学院“青马工程培训班”培养原则…………………41~42

南京晓庄学院“青马工程培训班”培养内容及安排…………………43

南京晓庄学院“青马工程培训班”培训管理制度……………………44

“青马工程”培训班校园新闻…………………………………45~57

“青马工程”培训班学员优秀学习心得………………………58~74

“青马工程”培训班学员优秀调研报告………………………75~89

南京晓庄学院“青马工程培训班”阶段工作总结……………90~94

共 青 团 中 央 文 件

中青发[2007]27号

 

 

共青团各省、自治区、直辖市委:

为了在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者,引导当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,共青团中央于今年5月启动了“青年马克思主义者培养工程”。各地团组织按照团中央的统一部署,陆续启动了青年马克思主义者培养工作,取得了初步的成效。  

在总结前一阶段和各地工作的基础上,团中央研究制定了《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》(简称《纲要》)。现将《纲要》印发给你们,请按照《纲要》的总体部署和要求,结合各自的实际情况,进一步推进和深化“青年马克思主义者培养工程”。  

附件:1.《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》

2.团中央实施“青年马克思主义者培养工程”领导小组名单                                         

 

共青团中央

2007年10月16日

 

 

附件1:

“青年马克思主义者培养工程”实施纲要

 

实施“青年马克思主义者培养工程”,在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者,使他们坚定地跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,事关党的事业后继有人,事关国家的兴旺发达,事关青年的健康成长,是共青团组织的首要政治任务,具有重大而深远的意义。
  一、培养对象
  “青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生;共青团干部主要指各级共青团组织的专职干部;青年知识分子主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。
  二、培养内容
  1.大学生骨干培养
  工作目标:帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果,了解国情,认识社会,提高思想政治素质,坚定理想信念。
  主要课程:
  ——理论学习。每年组织大学生骨干进行不少于一周的集中理论学习。邀请专家学者、党政官员等为学生讲授马克思主义中国化的最新成果,举办形势报告会,分析社会热点问题,提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。
  ——实践锻炼。每年组织大学生骨干进行不少于两周的基层实践锻炼。深入到农村、社区、企业等基层一线开展生产劳动、社会调查、民宿体验、参观考察等活动,增加大学生骨干对国情和社会的了解,增进与人民群众的感情,提高社会适应能力。
  ——志愿服务。组织大学生骨干每人每年参加不少于100小时的志愿服务。通过在校园内、城市社区、农村基层参加扶危济困、支教支医、文艺演出、政策宣传等公益活动,增强大学生骨干的社会责任感。
  ——对外交流。创造条件,组织大学生骨干在培养期间参与一次国际交流活动或与港澳台地区青年的交流活动,帮助大学生骨干开阔视野,增长见识,提高对外交往能力。
  ——课题研究。要求每个大学生骨干在培养期间,结合自己所学专业和个人兴趣,选择一个人文社会科学类的课题,在导师的指导下开展研究,完成并提交一份研究报告,以提高研究分析问题的能力。
  工作格局:贯彻落实《全国高校学生干部培养规划(2006-2010)》有关要求,构建全国、省(区、市)、高校及院系四级培养的工作格局,分工负责,分层实施。团中央、全国学联举办“中国大学生骨干培养学校”,每年对全国主要高校200名左右学生骨干进行为期一年的集中培训和跟踪培养,建立相应的学籍管理、导师辅导、评价考核等机制。各省级团委、学联参照这一模式,每年对本省(区、市)主要高校学生骨干进行集中培训不少于200人次。各高校校级团学组织每年对本校主要学生骨干进行不少于200人次的轮训,院系团学组织对班级主要学生骨干进行轮训。
  2.共青团干部培养
  工作目标:用马克思主义中国化的最新成果武装团干部,帮助团干部了解国家发展形势,培养大局意识,提高在经济社会发展过程中应对复杂问题的能力,增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
  主要课程:
  ——理论研讨。以各级团校和团干部教育培训基地为主要依托,举办形式多样的理论学习研讨班,围绕社会主义核心价值体系、党的路线方针政策和国家法律法规、国家改革发展稳定中的新情况新问题等重要课题进行教育培训和研讨,着力增强团干部参与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的本领。
  ——参观考察。有计划、有针对性地组织团干部到沿海发达地区、西部贫困地区进行参观考察,了解国家经济社会发展现状、人民群众的生活状况,并根据培养目标设计开展专项的课题调研,提交调查报告。
  ——挂职锻炼。一是加大基层团干部到上级团的机关挂职学习的力度,二是扩大上级团的机关干部到基层的挂职锻炼比例,三是增大不同地区、不同行业、不同单位间团干部的相互挂职培养。同时,积极推进团的干部到地方、企业等其它单位的挂职锻炼。
  ——出国培训。进一步加强各级共青团、青联组织和各国青年组织的友好交流与合作,组织优秀团干参与青年国际交往活动。加大优秀团干部国外研修培训的力度,在继续实施好百名优秀青年国外研修培训等已有项目的基础上,进一步拓展培训渠道,扩大培训规模,提高培训质量。
  工作格局:按照分级分类、全员培训的原则,结合实施共青团干部“百千万”教育培训工程,进一步突出重点,提高层次。针对团的各级领导干部,团中央每年有计划地培训省级团委书记、副书记50人,培训地(市)级、县(市)级团委书记1000人,团的省级、地级各级领导机关负责下一级团组织班子成员的教育培训工作。针对基层团干部,要争取将其纳入各级党委的干部教育培训规划,在五年内使全国农村基层团干部、企事业单位、学校和社区基层团委书记普遍接受一次培训。
  3.青年知识分子培养
  工作目标:加强党史、革命史和改革开放教育,引导青年知识分子了解国家发展历程,学习马克思主义中国化的最新成果,自觉走与实践结合、与人民群众结合的道路。
  主要课程:
  ——社会服务。继续深化“科技之光”青年专家服务行动、博士团服务地方、“青年社会科学工作者下基层”等工作,通过各种灵活多样的方式,拓展青年知识分子走入社会、服务基层的渠道,发挥他们的知识、技术优势,在为社会服务的同时,进一步增强他们的社会责任感,促进他们的学术研究与实践更紧密地结合。
  ——国情考察。启动“青年知识分子国情考察团”,每年定期组织部分青年知识分子结合各自的学术研究方向,就涉及国家发展、社会民生的热点问题或基础性课题,深入到党政机关、厂矿企业、农村基层等开展有针对性的深度考察调研,形成具有较高理论水平和应用价值的研究报告。
  ——高端研讨。通过举办高层次的研讨班、论坛、交流会等方式,组织青年知识分子集中学习党的历史、中国革命史和马克思主义中国化的最新成果,研讨社会热点问题,交流各自学术领域的前沿发展,打造一个青年知识分子之间交流沟通、共享信息、研究协作的平台。
  工作格局:重点完善全国、省(区、市)两级青年知识分子培养网络。团中央依托全国青联、青年科技工作者协会、全国青联社会科学工作者联谊会等组织,与中科院、社科院、教育部、科技部等部委合作,每年至少组织开展300人次的社会服务、200人次的国情考察和200人次的高端研讨等活动。各省级团委可参照团中央的做法,加大对本地优秀青年知识分子的培养和团结力度。
  三、工作保障
  1.组织分工
  全国层面的“青年马克思主义者培养工程”实施工作在团中央书记处的领导下,由学校部牵头、机关相关部门和直属单位共同实施。学校部负责工程的总体设计、协调建议和督促落实,并重点推动大学生骨干培养工作的实施;组织部负责团干部培养工作的实施;统战部、宣传部负责青年知识分子培养工作的实施;国际部、统战部负责三类群体的对外交流及与港澳台交流;志工部负责提供志愿服务机会;办公厅负责协调相关工作保障;中央团校负责阵地建设、师资队伍和教材建设、理论研究。
  各地团组织要切实加强对本地青年马克思主义者培养工作的领导,成立相应领导机构,逐步建立领导决策、议事协调、表彰激励等工作机制,通过重点项目和活动,推进各类青年骨干的培养。
  2.硬件保障
  一是经费保障:各级团组织应积极争取政府财政支持和挖掘社会资源,为工程实施提供必要的经费支持。二是阵地保障:要依托各级团校、团内教育培训基地以及高校业余党团校、各类理论社团等,强化阵地建设;努力构建能够广泛影响青少年的强大网络阵地。三是师资保障:团中央和各省(区、市)要广泛吸纳专家学者、党政领导、企业管理者、社会知名人士等组建开放式的“青年马克思主义者培养工程”导师团,为培养工作提供师资保障。四是教材保障:在理论研究的基础上,充分借鉴高校“两课”教材、中央编印的理论读本等,组织力量编写切合“青年马克思主义者培养工程”需要的各类资料和教材。
  3.机制建设
  一是在工程实施过程中,要通过规范培养时限、科学安排内容等途径健全培养机制。二是建立重点培养对象信息库,切实加强跟踪培养,为他们的成才发展提供切实帮助。三是各级团组织要探索完善定期向党政积极举荐优秀青年人才的机制,积极推动把“青年马克思主义者培养工程”纳入各级党委政府的人才培养规划,推动党委政府把优秀的青年人才纳入相应的后备人才培养范围。四是健全推介机制,通过中国青年五四奖章、十大杰出青年、全国三好学生、全国优秀共青团干部等评选活动,加大对重点培养群体中优秀典型的选拔、表彰、宣传和推介力度。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2:

团中央实施“青年马克思主义者培养工程”领导小组名单

组 长:
  胡春华  团中央书记处第一书记
  常务副组长:
  杨 岳  团中央书记处常务书记
  副组长:
  贺军科  团中央书记处书记
  成 员:
  唐显凯  团中央办公厅主任
  倪邦文  团中央组织部部长兼中国青年政治学院党委书记
  刘可为  团中央宣传部部长
  周长奎  团中央学校部部长
  安桂武  团中央统战部部长
  倪健团  中央国际部部长
  王雪峰  团中央志工部部长
  万超岐  团中央组织部副部长
  陈光浩  团中央学校部副部长

 

领导小组办公室设在团中央学校部,办公室主任由学校部部长周长奎兼任。

(2007年10月16日印发)

江苏省“大学生青年马克思主义者培养工程”实施纲要

 

为了进一步贯彻落实团中央《关于印发〈‘青年马克思主义者培养工程’实施纲要〉的通知》(中青发[2007]27号)精神,加强全省大学生骨干的理论武装和实践锻炼,构建科学高效的大学生骨干培养体系,培养一大批坚定的大学生青年马克思主义者,制定本纲要。

一、   培养目标

坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年大学生,通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式,不断提高大学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力,使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、   培养对象

全省普通高校(含社会力量举办的普通高校)学生骨干,主要包括各级各类学生干部、学生社团骨干、学生党员和入党积极分子、学生理论学习骨干以及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生。

三、 工作格局

江苏省“大学生青年马克思主义者培养工程”(以下简称“青马工程”)将逐步建立和完善省、校(市)、院(系)三级培养模式,构建培养工程的“百千万”工作格局,即:每年选拔一百名省级、二千名校(市)级、三万名院(系)级的大学生骨干分别进入“青马工程”的各级梯队,由省、校(市)、院(系)分工负责、分层管理、分类培养。团省委、省学联举办“江苏大学生菁英人才学校”,每年对全省高校选拔的100名左右大学生骨干进行为期一年的集中培训和跟踪培养,建立相应的学籍管理、导师辅导、评价考核等机制。各校(市)级团学组织参照这一模式,每年对本校(市)30-40名主要学生骨干进行培训,院系团学组织对班级(公寓、社团)的20-30名主要学生骨干进行培训。

四、   选拔推荐

培养对象的选拔坚持扩大基础、逐级推荐、分层实施的原则。各高校学生骨干培养应从低年级抓起,选好苗子,跟踪培养。院(系)级梯队的培养对象应在各班级(公寓、社团)团支部考察、推荐的基础上,由院(系)团委按条件确定;校(市)级梯队的培养对象应在院(系)团组织考察、推荐的基础上,由校(市)级团委按条件确定;省级梯队的培养对象则由各校(市)级团委在校(市)级梯队的培养对象中择优推荐,团省委选拔确定。

五、   培养原则

“青马工程”的实施要在各级党政的领导下,发挥团学组织的主体作用。培养工作应坚持理论与实践相结合、组织培养与自我教育相结合、阶段培训与长期培养相结合的原则。

六、   培养内容

(一)打牢理论功底。把用马克思主义中国化的最新成果武装大学生骨干作为最重要、最基础的工作,帮助他们掌握马克思主义的立场、观点、方法,深刻理解党的路线方针政策和重大战略部署,坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。

(二)拓展综合素质。通过各种行之有效的方式帮助大学生骨干了解社会学、政治学、经济学、管理学等学科的核心知识和理念,学习基本的领导艺术、沟通技巧、管理技能以及自我调适方法,加强决策、管理、沟通、协调、危机干预等方面的训练,提高他们的领导能力、组织能力和协作能力。

(三)提高工作能力。以参与经济社会建设和承担校内团学工作两大领域为重点,在开展调查研究、对策分析、方案策划、组织实施等方面对大学生骨干进行强化培训,提高他们的实践能力和创造能力。

七、培养方式

 (一)理论学习。每年组织大学生骨干进行不少于一周的集中理论学习。邀请专家学者、党政干部等为学生讲授马克思主义中国化的最新成果,举办形势报告会,分析社会热点问题,提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。

   (二)实践锻炼。每年组织大学生骨干进行不少于两周的基层实践锻炼。深入到农村、社区、企业等基层一线开展生产劳动、社会调查、民宿体验、参观考察等活动,增加大学生骨干对国情和社会的了解,增进与人民群众的感情,提高社会适应能力。

   (三)课题研究。要求每个大学生骨干在培养期间,结合自己所学专业和个人兴趣,选择一个人文社会科学类的课题,在导师的指导下开展研究,完成并提交一份研究报告,以提高研究分析问题的能力。

(四)志愿服务。组织大学生骨干每人每年参加不少于100小时的志愿服务。通过在校园内、城市社区、农村基层参加扶危济困、支教支医、文艺演出、政策宣传等公益活动,增强大学生骨干的社会责任感。

(五)对外交流。创造条件,增进我省大学生骨干与其他省(市、区)、港澳台地区优秀青年的交往;利用国际学术会议、国际性竞赛、青年组织互访、外事接待等渠道,组织大学生骨干与国外青年学生交流,培养大学生骨干的世界眼光和国际意识。

八、管理考核

  (一)建立档案。为各级梯队的培养对象的建立个人学习档案,将培养对象参加培训、实践的全过程和考核成绩、取得成果进行跟踪记录,以便为综合评价提供有效保证。

   (二)综合考核。对培养对象的考核分为理论考试、课题评价、社会实践考评、志愿服务鉴定、综合素质评议等五个部分,并设定量化指标,最终给出优秀、良好、合格和不合格四个等次。

九、工作保障

  (一)经费保障。各级团组织要积极争取党委行政支持和挖掘社会资源,为工程实施提供必要的经 费支持。

  (二)师资建设。各级团组织要广泛邀请专家学者、党政领导、企业管理者等社会知名人士,组建开放式的“青马工程”导师团,为培养工作提供师资保障。

  (三)阵地建设。各级团组织要依托各级团校、团内教育培训基地以及高校业余党团校、各类理论社团、网络等,努力构建覆盖广泛、影响强大的教育阵地。

十、激励机制

(一)制度激励。各高校团组织应将进入各级“青马工程”梯队大学生骨干的考核激励纳入到学校的综合素质测评和评优表彰活动中;优化“推优入党”机制,帮助大学生骨干中的入党积极分子尽快成长、加入党组织;推动制定相关政策,在保送研究生、推荐就业时,给予优秀大学生骨干更多的政策倾斜。

(二)积极举荐。与相关职能部门协商,推动“青马工程”纳入各高校、各级党委政府的人才培养计划,推动党委政府把优秀的青年大学生纳入到相应的后备人才培养范围。建立重点培养对象信息库,切实加强跟踪培养,为他们的成才发展提供切实帮助。通过一定的渠道,推荐优秀大学生骨干进入选调生、“大学生村官”和企事业单位管理者队伍。

(三)大力宣传。加大对优秀大学生骨干典型人物和先进事迹的宣传力度,充分发挥其榜样示范作用,带动广大青年学生自觉强化理论武装,奋发学习,不断进步。

各市团委、省级机关团工委对本地本系统大学生骨干培养工作负有领导责任,要依据工作实际,制定本地本系统大学生骨干培养工作的规划,指导、支持、督查本地本系统高校团委完成培养任务,确保本地本系统“青马工程”的落到实处、取得实效。

 

共青团南京晓庄学院委员会

 

南晓团通【2008】49号

 

 

关于组织参加2008年暑期社会实践表彰大会暨校首届

青年马克思主义培训班的通知

 

各院(系)分团委(团总支):

为做好2008年暑期社会实践的总结工作,表彰先进,校团委拟于2008年11月14日下午举行2008年暑期社会实践表彰大会,随后将举行校首届青年马克思主义培训班。现将有关事项通知如下:

1、时间:2008年11月14日下午1:30——5:00

                11月15日上午8:00——12:00

2、地点:方山校区合一厅

3、参加对象:各支部推荐一名学生干部;各分团委(团总支)书记、副书记、学生分会主席、社管会主席;校级学生组织副部级以上(含副部级)学生干部

4、注意事项:

(1)请各院(系)分团委(团总支)认真组织,并与11月11日前将参加人员名单回执交至校团委组织部(联系人:秦洁,15850677996,或以电子版发至119476958@qq.com);(回执单附后)

(2)请参会人员准时出席,原则上无特殊情况不允许请假;

(3)遵守会场秩序,认真听讲,并于会后上交一篇1000字左右的学习论文,学习论文以电子版形式于11月21日前由院(系)统一收齐后交至校团委;

(4)校团委凭出勤情况和学习论文完成情况将评选出“合格学员”和“优秀学员”。

 

 

共青团南京晓庄学院委员会

二○○八年十一月二日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

回     执

院(系)

 

姓名

职务

班级

联系方式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

备  注

 

 

首期“青马工程培训班”课程安排

 

时间

内容

主持(主讲)人

11月

14日

13:00

报到

会务组

13:30

2008年暑期社会实践表彰大会暨校首期“青马工程”启动仪式

胡辰(团委书记助理)

14:30

讲座一:

与马克思同行

洪涛(经济法政学院党总支书记)

11月15日

8:30

讲座二:

增强素质,历练才干

 ——漫谈学生干部工作

韦毅(校高教研究所所长)

10:10

讲座三:

你所不知道的陶行知

张青运(校学报主编)

下午

素质拓展  南京工程学院

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

共青团南京晓庄学院委员会

南晓团字[2009]41号

                                                       签发人:何文秋

 

 

关于表彰校首期“青马工程”培训班优秀学员的决定

 

各院(系)分团委:

校首期“青马工程”启动以来,各院(系)分团精心组织,参与学员积极参与,完成了既定的培训任务,取得了良好效果,涌现出一批先进个人。为表彰先进,经校团委经研究决定,对黄紫丹等36 名优秀学员进行表彰。

希望受表彰的同学再接再厉,进一步发挥典型示范作用,争取更大成绩;希望全校团员青年能够以先进为榜样,向先进学习,以高度的责任感和使命感,努力提高自身素质,争做时代先锋!

(表彰名单附后)

共青团南京晓庄学院委员会

二零零九年十一月二日

 

抄报:校党委

抄送:校党委组织部、校学工处、各院(系)党总支

录入:余守萍                                 校对:袁  媛

校首期“青马工程”培训班优秀学员名单

 

人文学院(6人)

耿  晓    倪立擎    汤爱妹    杨强强    秦  洁    易楠希

教育科学学院(7人)

黄紫丹    张  沂    朱  琳    赵懿凡    潘小博    曹双宁

陶  君   

行知学院(3人)

骆  敏    唐忆倩    王  甜

生物化工与环境工程学院(6人)

张  静    马晓琳    宋  驰    王雨璐    王苏兰    周  斌

数学与信息技术学院(3人)

王  雷    孙  静    刘  媛

音乐学院(2人)

周  瑶    石喜熙

新闻传播学院(7人)

相晓琳    何  靖    张  琪    卫荣卿    王国庆    罗  剑

袁  琳

外国语学院(1人)

徐维婧

经济法政学院(1人)

吴凌峰

南京晓庄学院首期“青马工程”培训班结业名单

外国语学院

过  敏

凌雷月

袁月玲

肖雅君

殷  颖

张维娟

丁笑瑜

董莹莹

王  婷

蒋  丹

孙  璐

王  靖

庄  赟

李圆欣

丁玉媛

周晨英

吴一泓

李卓颖

殷  静

李张芳

练普丽

 

 

 

 

教育科学学院

王灵华

郭  靖

郭  宁

徐  利

黄晓静

陈露

王璐

潘梦琦

邓祯月

顾月兰

李雪梅

黄  铭

王夏冰

夏  倩

裴笑梦

陈  吉

陈  培

邹  斓

邓卓翔

宫丽丽

张煜妍

 

 

 

 

人文学院

张  婷

陈  洁

马  毅

颚丽媛

龚丽丽

卢莎莎

朱  慧

刘  佳

徐舒迟

吴立群

 

 

 

经济法政学院

马忠蕾

蔡  慧

杨  燕

蒋红奕

王  娟

周  蓉

仲桂银

阚  勤

陈林燕

杨  露

孙  施

杨  蕾

王  莹

万  磊

胡佳丽

姚  婧

徐  琳

孙  静

费  静

潘若兰

戴礼月

沈晴晴

郁元圣

 

数学系

张  悦

王  佳

王  璐

沈钱莉

王  静

朱士青

王永亮

李金荣

张  伟

胡海亮

李海燕

陶志丰

张  羽

张  琳

 

 

 

 

 

地理科学学院

蒋  霞

沈瑞琪

王玉娟

郏瑞云

单玉洁

沈  星

吴小萌

陈  平

安  禹

钱志强

黄筱雪

葛美灵

王芸英

王春玲

王兴明

汪  珂

蒋书娟

 

 

生命科学系

汤力克

王  莉

周  斌

罗丽琴

周  斌

周  莹

蔡婷婷

王  情

王  凯

陶  雪

周晓锋

欧佳佳

周鹏飞

张士坤

夏晨铭

孙宜杰

许  谊

张灵子

管文征

 

 

 

 

 

 

信息技术学院

姜  骏

芮徐华

陈云龙

杨德馨

车家林

于华川

荀兰兰

董燕倩

陈  伟

尤  飞

李永荣

周景坤

王韦炎

杨  舜

张  科

池毓江

黄惠娟

周成

 

 

体育系

张兆龙

王志猛

 

 

 

 

 

行知学院

李明俊

滕  菲

王  方

马吉林

徐燕如

刘媛媛

陈玲玲

李  龙

胡  娟

杨雷雨

蒋  超

李  爽

陶朔伟

王玺斐

周  昱

凌  梅

王  哲

徐婷婷

彭梦薇

童杨丽

葛元进

施晓萍

庄  丽

张伟龙

高  月

陈啸然

金  茜

陆  叶

刘  凯

黄  海

朱晓燕

沈  力

倪敏敏

张  伟

冯玉姣

项  丹

李文燕

陈  镯

张静静

朱丽霞

姚  航

李  伟

王宇嘉

周璎姿

董  婷

裴晓令

胡挺挺

高  瞻

毋  毅

赵  露

袁晓敏

曹  琳

谢  静

蒋周慧

袁秦捷

范丽倩

浦智诚

赵  瑾

李  珍

周佳佳

许文斌

张骏骏

朱文芳

蒋  超

 

 

 

物理与电子工程学院

周  艳

刘  璟

杨  雯

杭  飞

蒋亚兰

王  珺

万  敏

李  云

唐  成

刑晓丹

张  红

衡佩佩

陈  雷

袁振中

 

 

 

 

 

 

化学系

刘  超

宣  宁

韩晔阳

谭丽华

张  星

张卫卫

吴涛静

姚  帅

 

 

 

 

 

美术学院

许之才

陈  浩

沈  扬

王  放

金  淼

匡潇骁

 

音乐学院

张  健

华爱丽

丁  晔

赵海蓉

张  娣

冯曼芬

梁兆永

马  可

 

 

 

 

 

新闻传播学院

顾  婷

翁  芸

缪晓光

唐春龙

胡彩艳

曹  磊

孙静蕾

相晓琳

田  野

袁海蛟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

共青团南京晓庄学院委员会

南晓团字[2009]36号

                                                       签发人:何文秋

 

 

关于举办校第二期“青马工程”培训班的通知

 

各院(系)分团委:

根据省市团委分类引导青年要求,落实我校分类引导青年实施方案,进一步提高学生干部素质,坚定社会主义信念,经校团委研究决定,于2009年11月举办校第二期“青年马克思主义者培养工程”培训班。现将有关事项通知如下:

1、培训时间:2009年11月6日——12月初

2、培训地点:方山校区合一厅、校外

3、参加对象:09级各班班长、团支书;各分团委书记、副书记、学生分会主席、社管会主席;校级学生组织副部级以上(含副部级)学生干部

4、注意事项:

(1)请各院(系)分团委认真组织,并于11月3日前将参加人员名单回执交至校团委(回执单附后);

(2)请所有学员准时出席,无特殊情况不得请假;

(3)请所有学员会后上交一篇1000字左右的学习论文,学习论文须以电子版形式于各阶段培训结束后由院(系)收齐统一交至校团委;

(4)校团委依据各阶段出勤情况和学习论文完成情况将评选出“合格学员”和“优秀学员”,并予以表彰。

5、总体要求

(1)各院(系)分团委务必高度重视,认真组织,全面发动,保证此项工作顺利进行;

(2)及时上交培训学员名单、学习论文等材料;

(3)组织好本院(系)培训学员按时参加培训,遵守会场纪律,认真听讲,确保培训效果。

 

 

 

 

 

共青团南京晓庄学院委员会

二零零九年十月二十六日

 

 

抄报:校党委

抄送:校党委组织部、校学工处、各院(系)党总支

录入:余守萍                                 校对:袁  媛

 

附件:

参加校第二期“青马工程”培训班回执

院(系):

序号

姓名

班级

职务

联系电话

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

备注:请指定一名负责人,并在其姓名前加星号标注。

第二期“青马工程培训班”课程安排

 

 

时间

内容

报告人

地点

11月6日

开班仪式

朱志仁

(党委副书记)

方山合一厅

11月10日

讲座二

孙海涛(世界冠军)

方山合一厅

11月13日

外出参观

杨瑞清

(行知小学校长)

行知小学

11月17日

讲座三

胡铃心(博士)

方山合一厅

11月20日

讲座四

段继业(教授)

方山合一厅

11月25日

讲座五

王世谊(教授)

方山合一厅

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

南京晓庄学院第二期“青马工程培训班”结业名单

 

艺术团

安程煜

薛名君

杨乔杉

潘永宝

于洋

周智明

 

 

 

 

 

 

大学生科技协会

郭冬

刘嘉辰

倪兆斌

徐建

周传龙

周冬琴

 

 

 

 

 

 

经济与管理学院

冯杰

谷春雨

黄骏千

刘禹麟

钱郑

王妤

吴荣

徐娜

闫雅琦

颜梦影

张佳伟

 

 

 

 

 

 

 

人文学院

戴伟

黄妍

孔双美

李家楠

吕斌

刘炜佳

魏思文

徐丹

杨茜

 

 

 

 

 

 

 

 

 

数学与信息技术学院

曹旻泽

陈伟

桂珍琴

纪翰

李菁

卢丹晨

王一力

张伟

周锦坤

朱伟

 

 

 

 

 

 

 

 

体育系

曹滢

杨彪

张士坤

朱浩

 

 

团委

华醉薇

蒋红中

李开颜

梁莹莹

李燕

吕超

朱婷

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

外国语学院

鲍雅芝

陈阳

胡婉婷

蒋利伟

罗波

王思佳

吴雨婷

徐亚琳

张曦

张燕君

 

 

 

 

 

 

 

 

学生会

宗佳桦

李丹丹

高月

吉启卫

颜海浪

黄亦丹

郭庆玲

张健

方婷

赵健

周鑫

陈亚东

 

 

 

 

 

 

志愿者协会

庄丹

许露露

李秀秀

吴琼

戴卓异

冯清越

高照

李国荣

宋驰

史伟

薛蓉

杨峰

尹菲菲

袁泱

朱文婷

祝玲

 

 

 

 

 

 

 

 

广播台

柳珊

尹欢

雷蕾

陆琳

吴宝宜

葛李

陆晓

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教育科学学院

梅玉

蔡旭峰

邹海燕

焦欢欢

陈晶

柏雪

盛筱薇

管静

李彤

史敏捷

王粤玥

江尊志

刘燕青

王凯峰

郭凡

郑榕榕

胡博雯

 

 

 

 

 

 

 

美术学院

蔡玲钰

高燕

黄蓝

乔彦钧

袁鹂柳

张春宇

张茹佳

周韵

杨斌

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教师教育学院

陈丽雅

陈露

姜威

冷如冰

李晨霞

李丽丽

李施慧

滕斐

王海

王丽

王书胜

王晓冰

吴凯

徐芮

徐幼晴

薛梦鋆

叶晶晶

朱振扬

 

 

 

 

 

 

社团联合会

陈辉

陈昕欣

陈昭

钱丽华

连盟

李薇

柯小进

黄小娟

苏雅云

孙木易

严孜涵

邢可可

杨柳

赵瑾

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

生物化工与环境工程学院

曹京京

陈能

陈沈强

陈伟崧

郭昊承

何晶海

黄嘉鳞

梁缘

刘菲菲

钱祝进

刘勇强

戈千

沈显

苏敏芸

田靖

万晓倩

吴小萌

周鑫鑫

朱敏洁

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

物理与电子工程学院

夏林

岳云

张莹莹

袁帅帅

黄哲琪

陈俊生

钱雨婷

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

行知学院

傅蓉

高扬帆

庄碧荷

王凌晗

汪国徽

朱一帆

张洋

单荣荣

张婷婷

张赛

陈斌

高祥

葛超群

葛志刚

管  乐

何欢

何其金

贺维亚

洪云峰

黄婷婷

季凯澜

蒋  菁

蒋诚

蒋悦

刘婕

栾美琳

浦文奇

桑世超

邵雯婷

方文

焦阳

金 鑫

鞠扬

李伟

李志远

凌明君

沈梦霞

沈向伦

施骏

石涵譞

宋忠琪

唐文杰

汪磊

王骏

王志威

魏泊芦

吴倩

吴紫菁

刘芳芳

杨晓萌

印兴中

俞世轩

张成

张鸿皓

徐暕

徐骏峰

徐艳丽

杨成明

杨帆

杨群

张莹

张钰

张自东

赵雯雨

周梁

周琳玉

周梦妮

周婷

周云娇

朱慧

朱琼

朱奕华

朱益民

邹经纬

韩啸

 

 

 

 

共青团南京晓庄学院委员会

南晓团字[2010]07号

                                                 签发人:何文秋

 

 

关于举办“青马工程精英班”培训的通知

 

各院(系)分团委:

我校“青马工程精英班”培训即将启动,此培训班为校第二期“青马工程”培训班第二阶段培训。现将相关事宜通知如下:

一、培养对象及选拔

(一)培养对象

培养对象为各院系和各校级学生组织的学生骨干。

(二)推荐条件

1、拥护中国共产党领导,具有强烈的历史使命感和社会责任感;

2、在校、院团委、学生会、社团等学生组织任职的学生干部或某些方面具有明显优势和较大发展潜力的大一、大二年级学生;

3、学习成绩优良;

4、具有较强的创新创造意识、组织协调能力和表达能力;

5、具有较强的团队意识和集体观念。

(三)选拔办法

“青马工程精英班”主要由各分团委按院(系)人数的0.15%推荐(不满1人按1人)以及各校级学生组织考察推荐产生。 被推荐人员填写《南京晓庄学院“青马工程精英班”报名表》(见附表),经校团委审批确定,并由校团委组织部建立档案。

(四)报名截止日期:4月6日

二、培养目标

大学生青年马克思主义者培养工程的目标是:坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年大学生,通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式,不断提高大学生骨干的思想政治素质、政策理论水平,进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

三、培养内容及安排

本期“青马工程精英班”采取理论学习、专题研讨、考察交流、社会实践、志愿服务、素质拓展等多种形式相结合。

培养时间:4月-5月

具体安排如下(暂定,如有调整以实际通知为准):

 

时间

内  容

地点

负责人

1

4月13日

开班仪式及专题讲座:学生干部素质培养

行政楼100

黄蒙恩

2

4月16日

外出参观

待定

黄紫丹

3

4月23日

志愿服务

南京市儿童福利院

黄紫丹

4

4月27日

理论学习:大学生生涯规划

行政楼100

黄蒙恩

5

5月11日

阶段小组讨论

自定

各小组组长

6

5月15日

户外素质拓展

待定

黄紫丹

7

5月22日

考察调研

华西村

黄紫丹

8

5月25日

结班典礼:小组成果展示

行政楼100

黄蒙恩

四、培训预期成果与考核标准

1、学习小组成果展示。本次培训8-10名学员组成学习小组,自定组长、组名。学习期结束后以小组为单位提交学习成果材料,并在结业典礼上以分组讲解及答辩的形式,展示其参加培训以来的学习、锻炼、研究体会和培训取得的成果。

2、个人学习心得、调研报告。培训结束后,参加培训的学员每人完成不少于2000字的培训心得体会或针对某一问题的调研报告。

3、出勤情况。本次培训主要由各小组自行组织管理,校团委办公室协助考勤。

4、形成榜样机制。本次培训将通过推荐、自荐、考核等方式产生10%的“精英学员”,并加以表彰、宣传。

5、成果推广。各院(系)分团委要建立各级学生骨干信息库,加强跟踪培养,为他们的成才发展提供切实帮助,并通过各类评奖评优活动,加大对学生骨干的培养力度。

 

 

共青团南京晓庄学院委员会

2010年4月8日

 

抄报:校党委

抄送:校党委组织部、学工处、各院(系)党总支

录入:余守萍                                 校对:袁  媛

附:

南京晓庄学院“青马工程精英班”报名表

                                                    

姓  名

 

性  别

 

 

照 片

院  系

 

班  级

 

政治面貌

 

现任职务

 

联系方式

 

座右铭

 

任 职 情 况 及 主 要 荣 誉

 

院(系)意见

 

 

 

 

(盖章)         

年  月  日 

校团委意见

 

 

 

 

(盖章)         

年  月  日

           

 

首期“青马工程精英班”课程安排

 

 

时间

内  容

地点

4月20日

开班仪式及专题讲座:学生干部素质培养

行政楼100

4月27日

外出参观

海尔曼斯集团

5月11日

理论学习:大学生生涯规划

行政楼100

5月18日

阶段小组讨论

自  定

5月22日

志愿服务

敬老院

5月29日

考察调研

华西村

5月25日

结班典礼:小组成果展示

行政楼100

 

 

 

 

 

共青团南京晓庄学院委员会

南晓团字[2010]07号

                                                 签发人:何文秋

 

 

关于对校首期“青马工程精英班”优秀学员的表彰决定

 

各院(系)分团委:

    为了进一步提高学生的综合素质,培养坚定的马克思主义者,校团委特举办了校首期“青马工程精英班”,各院(系)分团委认真组织选拔,各位学员积极参与,圆满地完成了各项培训任务。为树立典型,表彰先进,经校团委研究决定,对李开颜等41名优秀个人进行表彰。希望受表彰的学员再接再厉,在今后的学习生活中充分发挥模范带头作用,带动周边同学共同进步。

 

 

                                  共青团南京晓庄学院委员会

                                      2010年6月9日

 

抄报:校党委

抄送:校党委组织部、校学工处、各院(系)党总支

录入:余守萍                                    校对:袁  媛

附:表彰名单

 

一、精英学员(5人)

李开颜    祝  玲    张佳伟    贺维亚    周鑫鑫

 

二、合格学员(36人)

黄哲琪    许露露    庄旻洁    陈  晶    盛筱薇     罗  波

朱  浩    葛  超    朱  伟    李  燕    华醉薇     嵇宇科

徐  丹    孔双美    徐  娜    刘嘉辰    倪兆斌     徐  建

周  韵    雷  蕾    葛  李    蒋潇潇    胡乙璇     严孜涵

邢可可    钱丽华    张  洋    鞠  扬    刘景浩     赵  健

周  鑫    汪韵涵    薛名君    杨乔杉    曹京京     田  靖

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 “青年马克思主义者培养工程”培养目标

 

“青年马克思主义者培养工程”简称“青马工程”。2007年5月15日,共青团中央、全国学联共同主办的全国大学生“学习科学发展观,共建和谐社会”汇报交流会在北京举行。以此为标志,“青年马克思主义者培养工程”正式启动。“青马工程”旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式,不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力,使之进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

大学生青年马克思主义者培养工程的目标是:坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年大学生,通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式,不断提高大学生骨干的思想政治素质、政策理论水平,进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

 

 

 

 

 

 

南京晓庄学院“青马工程培训班”培养原则

 

南京晓庄学院“青马工程培训班”面向全校本科生,培养对象主要是学生骨干,主要包括三个层面:大一年级各班班长、团支书;各院(系)分团委副书记、学生会主席、社管会主席;校团委和校级学生组织副部级(含)以上学生干部。

(一)理论培养与实践锻炼相结合。发挥高校共青团组织思想育人、实践育人、创新育人、文化育人的优势,加强理论学习的同时,开展各类社会实践、志愿服务、参观考察、课题研究等活动,帮助学生骨干不断加深对马克思主义中国化最新理论成果的认识和理解,在实践中增长才干、经受锻炼、提高素质。

(二)重点培养与普遍推广相结合。突出对大学生团学干部中的骨干群体进行重点培养,促进他们中的优秀分子成长为青年马克思主义者,为校内广大团员青年树立榜样、树立导向,进而辐射带动其他团员青年。

(三)组织培养与自主教育相结合。充分发挥共青团、各校级学生组织的作用,加强对培养工作的指导,科学规划,分层实施,分类教育。强化组织培养,同时充分调动和发挥学生干部自身的积极性和主动性,引导他们进行自我教育,实现自我发展。

(四)阶段培训与长期培养相结合。既要针对不同阶段大学生团学干部的特点进行阶段性集中培训,同时又要突出人才培养的连续性,从举荐、选拔、培养、任用等各个环节进行全过程培养。

(五)集中学习研讨与导师个别指导相结合。建设好大学生团学干部集中学习研讨平台,增进相互交流,同时积极组建“青年马克思主义者培养工程”导师团,通过导师制的实施,体现个性化培养原则,帮助他们更好地成长。

(六)坚持教育引导与满足需求相结合。既要以中国特色社会主义理论体系武装、教育学生骨干,又要深入了解当代大学生的需求,根据学生骨干的成长需要,有针对性地开展有效的生涯规划与培训工作。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

南京晓庄学院“青马工程培训班”培养内容及安排

 

我校“青马工程培训班”采取理论学习、专题研讨、考察交流、社会实践、志愿服务、素质拓展等多种形式相结合的培养模式。

(一)理论学习。依托学校党校、陶行知教育思想研究所等,通过高水平的讲座、报告、影视片等使学员进一步掌握马克思主义基本原理,领会陶行知老校长的教育思想和精神,弄清中国和世界发展的潮流,关注社会时事,了解社会学、政治学、经济学、管理学等学科的核心知识和理念。通过提供参考书目,组建学习团队,举办学习交流会、研讨会、学生干部论坛等,为学员搭建交流平台,引导他们自我教育,帮助他们相互学习,共同提高。

(二)组织考察调研与学习交流活动。组织学员参观知名企业、改革发展前沿、爱国主义教育基地等,以帮助学员深入理解马克思主义中国化的最新理论成果、感受改革开放成果。通过提供参考选题、配备指导教师等,帮助学生独立或组队完成一项调查研究课题,要求以小组为单位完成调研论文。

(三)开展志愿服务活动。组织和引导学员积极参加各种志愿服务活动,如赴儿童福利院、敬老院献爱心、地铁站志愿服务等,培养学员的社会责任感和集体主义、社会主义价值观。

(四)组织参加拓展训练。充分利用各种资源,设计开发针对学员特点的拓展训练课程以及模拟场景,分批次组织学员参与体验学习,让学员在体验中学习掌握基本的领导艺术、沟通技巧、团队合作精神以及自我调适方法。

南京晓庄学院“青马工程培训班”培训管理制度

 

一、学员要求:

1、按时参加本次“青马工程培训班”所安排的讲座、参观、小组讨论等培训。

2、每次培训均需到组长处签到。不得无故缺勤,如有超过两次以上缺席者,视为自动放弃本期培训,不予结业。

3、讲座时认真听讲、认真笔记,不得做与听课无关的事;

4、小组讨论认要真思考,准备发言提纲,积极发言;

5、外出参观、调研、志愿服务时要积极参与,深入实践,结束后认真进行反思小结。同时还要注意自身形象,语言、行为大方得体,自觉维护学校荣誉。

6、培训结束后,积极参与并配合组长完成本组的调研论文工作。

 

二、组长职责:

1、负责全组学员的联络工作,及时传达各项通知及要求。

2、负责小组学员培训、讨论及考勤,不得出现无故缺勤而代为签名的现象,指导老师将随时抽查人员出勤情况。

3、组织和主持小组讨论,带头学习、积极发言,分配专人负责会议记录。

4、每次培训结束后及时报送本小组的考勤记录。

5、培训结束后,以小组为单位完成调研论文,论文不少于2000字。未交调研论文的小组将不予结业,优秀调研论文将结集成册。

6、发放、收缴《学员培训手册》,并认真填写小组鉴定,做好评选“优秀学员”等相关事宜。

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我校举行第二期“青年马克思主义者培养工程”启动仪式暨2009年暑期社会实践表彰大会

·      发布时间: 2009-11-10 14:00:14 供稿部门: 校团委 阅读次数: 448 次

    11月6日下午,我校第二期“青年马克思主义者培养工程”启动仪式暨2009年暑期社会实践表彰大会在方山校区中心报告厅举行。党委副书记朱志仁,党委副书记、纪委书记宋其香,副院长张惠康出席会议,党委宣传部、学生工作处、教务处、保卫处领导,各院(系)党总支书记、分团委书记及学生代表300余人参加了会议。会议由团委书记助理胡辰主持。

大会对2009年暑期社会实践活动进行了总结和表彰。校团委书记何文秋宣读了《关于表彰2009年校大学生暑期社会实践活动先进集体和先进个人的决定》,与会领导为获奖集体和个人代表颁奖。人文学院段继业教授、经济法政学院“行知教育宣传西部实践团”姚美纬同学、人文学院“梦之路—晓庄社工青海行”实践团郁玺同学、行知学院“陶行知教育思想实践团”滕菲同学、音乐学院金丹同学分别代表优秀指导教师,校、市、省社会实践优秀团队,校大学生合唱团交流发言。

在启动仪式上,朱志仁副书记向本期培训班学员授旗,教育科学学院盛晓薇同学代表全体学员郑重表态,要加强学习,做坚定的青年马克思主义者。

朱志仁副书记作了讲话。他强调了培训班的重要意义,鼓励广大团员青年认真学习马克思主义基本知识,把理论知识与实际相结合,并运用到平时的学习、工作和生活中。随后,朱志仁副书记作了本期“青马工程”首场专题报告,就什么是青年马克思主义者培养工程?为什么实施青年马克思主义者培养工程?怎么实施青年马克思主义者培养工程?这三方面问题作了重点介绍,鼓励大家“自觉担负起时代的重任,以英雄模范为榜样,努力成为理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代,让青春在建设中国特色社会主义的伟大事业中焕发出更加绚丽的光彩!”

据悉,本期培训班一直持续到12月8日,将邀请全国五一劳动奖章获得者、三届残奥会冠军孙海涛,中国五四青年奖章获得者、南航胡铃心博士,全国师德标兵、我校杰出校友杨瑞清等知名人士作专题讲座。

 

 

 

 

 

 

 

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 “我的青春故事”江苏省大学生百场成长体验报告会南京晓庄学院专场取得圆满成功

·      发布时间: 2009-10-22 16:15:10 供稿部门: 校团委 阅读次数: 686 次

    为庆祝建国60周年,进一步推进分层分类服务引导青年大学生工作,校团委于10月21日晚在方山校区中心报告厅隆重举行“我的青春故事”大学生成长体验报告会。团省委副书记沈海滨、学校部部长刘红明,校党委副书记朱志仁等领导出席报告会。来自东南大学、河海大学、中国传媒大学南广学院、南京晓庄学院的5位优秀学子为300多名大一新生讲述了他们拼搏进取、感人至深的青春故事。

报告会开始,沈海滨副书记、朱志仁副书记为报告会揭牌。沈海滨副书记作了重要讲话,他强调:“我的青春故事”--大学生成长体验报告会是大学新生教育活动的重要内容,旨在发挥身边人、身边事的典型示范作用,激励广大青年学生刻苦学习、建功成才,这不仅为引导、服务大学生搭建了新平台,更是选树大学生典型的新舞台。他勉励晓庄学子要高举陶行知教育思想的旗帜,弘扬晓庄传统,2009级新生应尽快适应校园生活、确定学业目标。大学生应从小事做起,关注身边的人和事,学会坚持、抓住机遇,多向他人学习。并预祝本场报告会圆满成功。

随后,热心于社会服务的我校生物化工与环境工程学院汤力克同学,专注于学生工作和科研的东南大学周浩同学,献身于体育运动的河海大学苗宇同学,置身于社会实践的中国传媒大学南广学院韩冬同学,还有荣获 “团队之星”、“社工之星”、“晓庄之星”的我校人文学院沈昕同学,分别讲述了自己的青春故事,鼓励同学们在活动中成长、在挫折中迈进。最后,报告会在报告人与现场观众热烈互动交流中结束。

报告会后,在场的同学们纷纷表示,报告会形式新颖,用“讲故事”的方式展示了优秀学长的成长经历,可学可信。他们曾经经历的困苦和失落,他们付出的努力和勤奋,让同学们受到启发的同时更坚定了奋斗的决心与信心,对规划自己的大学生活很有帮助。教育科学学院大一新生郭凡同学激动地说:“一定以学哥、学姐为学习榜样,锐意进取、开拓创新,通过努力和付出书写自己精彩的青春故事。”

据悉,“我的青春故事”大学生成长体验报告会是我校“弘扬陶行知教育思想活动月”系列活动之一,为纪念陶行知诞辰118周年,我校在10月—11月上旬开展“以陶为师,爱我中华”主题系列活动,活动还包括主题团会评选、“陶行知”纪录片观后感主题征文活动、陶行知语录书法比赛、“以陶为师,爱我中华”知识竞赛、主题海报评选等。

 

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三届残奥会冠军孙海涛来校作“我的冠军之路”专题报告

·      发布时间: 2009-11-12 12:53:49 供稿部门: 校团委 阅读次数: 394 次

11月10日下午,全国“五一劳动奖章”、中国“五四青年奖章”获得者、三届残奥会冠军孙海涛应邀为我校第二期“青马工程”培训班学员作“我的冠军之路”专题报告。

报告会前,李洪天院长、朱志仁副书记与孙海涛亲切见面,对孙海涛来校作报告表示感谢,并热诚欢迎孙海涛老师与晓庄学子交流。

报告会上,孙海涛用朴实的语言,以“我的冠军之路”为主线,讲述奖牌后的故事,为同学们作了一场精彩的报告。从“四心——决心、恒心、耐心、平常心”谈起,深层次、多方面地引导同学们用正确的态度对待学习和生活,树立坚定信念,以获得更好的发展。同时,作为一名党员,他提出要加强党性修养,增强爱国主义责任感和使命感,以为国争光为荣。中心报告厅里掌声不断,尤其是在互动环节中,同学们纷纷提问,孙老师的精彩回答赢得全场喝彩。讲座结束后,同学们纷纷上台,请孙老师签名并合影留念。

孙海涛,中国共产党党员,1996、2000、2004三届残奥会冠军,共获得6枚金牌,现任南京大学体育部教师。讲座前,学生代表为孙海涛老师献花,校团委书记何文秋颁发了校“青马工程”特聘讲师聘书。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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走在行知路上 创造精彩人生

·      发布时间: 2009-11-18 09:44:27 供稿部门: 校团委 阅读次数: 333 次

走在行知路上  创造精彩人生

——校第二期“青马工程”培训班学员赴浦口行知小学参观学习

11月13日,校第二届“青马工程”培训班部分学员,在校团委书记何文秋的带领下,赴浦口区五里行知小学参观学习。全国十杰中小学中青年教师、全国师德标兵、教育部师德报告团成员、全国“五一劳动奖章”获得者、浦口区五里行知小学校长、我校杰出校友——杨瑞清,为培训班学员作了一场专题报告。

学员们参观了行知小学的宿舍区、教学区,对行知小学先进的硬件设施和科学的管理制度深表感叹。随后,全体学员在行知小学报告厅,听取杨瑞清校长“走在行知路上创造精彩人生”的专题报告。杨校长详细介绍了行知小学的发展历程,讲述了自己在行知小学艰苦曲折、充满温暖的工作历程,并展示了许多珍贵的影像资料,包括陶行知之子——陶诚教授莅临五里行知小学进行指导、联合国教科文组织考察行知小学等照片。报告中,杨校长坚定的信念和幽默的语言,将所有同学深深吸引,他的“青春不能没有理想支撑,事业不能没有激情相伴”、“在享受中奋斗,在奋斗中享受”等感受包含了对学员们殷切的期盼,引发学员们的思考。在自由交流阶段,我校校友、行知小学副校长余庭玲也参与交流。

行知小学之行,学员们对于陶行知教育思想在乡村的具体实践有了更直观的认知,并被践行行知思想,在任何情况下都不放弃希望的精神所感动。学员们表示,作为陶行知先生的后人、行知思想的践行者,应该把陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神传承下去,发扬光大。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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胡铃心博士与晓庄学子分享国庆60周年观礼感受

·      发布时间: 2009-11-19 08:46:46 供稿部门: 校团委 阅读次数: 406 次

11月17日下午,团中央候补委员、中国青年五四奖章标兵、南京航空航天大学博士、我校大学生课外科技活动特聘导师胡铃心博士应邀在方山校区中心报告厅,为我校第二期“青马工程”培训班学员作专题报告,分享国庆60周年观礼感受和其成功历程。

报告会上,胡铃心博士向学员们展示了他作为观礼团成员参加国庆60周年阅兵式的珍贵照片,讲解了阅兵式上的各种先进武器,为学员们上了一堂别开生面的军事理论课。胡铃心博士以专业的知识、详细的讲解、精辟的点评将全场学员引入一个精彩的科技与军事世界。在谈到观礼感受时,他说国家的强大和每个人息息相关,我们每一个人都有责任共建美好家园。他鼓励学员们珍惜大学期间的学习机会,积极参加社会实践,增长才干。在互动环节中,同学们踊跃提问,胡铃心一一作答。

报告会结束后,学员们纷纷上台,请胡铃心博士签名并合影留念。

 

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段继业教授为第二期“青马工程”培训班学员作报告

·      发布时间: 2009-11-25 09:20:02 供稿部门: 校团委 阅读次数: 296 次

11月20日,校团委邀请人文学院段继业教授,在校中心报告厅为第二期“青马工程”培训班学员作“我对大学生社会实践的几点认识”的报告。

报告中,段教授就大学生参加社会实践的重要性和注意事项作了重点阐述。他说,大学生参加社会实践可促进自我认知的建构,可促进创新精神和实践精神的建构,可促进健康心理和自我价值的建构。社会实践要注意几个结合,即个体实践与团队实践的结合,假期集中实践与平时随机实践的结合,认识社会与服务社会的结合,实践课题与人格成长的结合,实践过程与实践成果的结合,综合能力锻炼与专业学习的结合等。段教授还结合学校实际,指出在当前严峻的就业形势下,在陶行知先生“行是知之始”思想指导下,大学生社会实践还需进一步加强。报告在热烈的互动中圆满结束。

通过这次培训,学员们对大学生社会实践的重要性有了深刻的认识,并透过社会实践深化了对行知精神的理解。

 

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省委党校王世谊教授为“青马工程”培训班学员作报告

·      发布时间: 2009-11-26 14:11:19 供稿部门: 校团委 阅读次数: 317 次

11月25日下午,校团委邀请了江苏省委党校王世谊教授为第二期“青马工程”培训班学员作关于“六个‘为什么’——对几个重大问题的回答”的专题报告。

王教授从“六个为什么”的基本含义出发,结合当下国际背景和我国国情,深入浅出的谈了“六个为什么”的要求和目标。在谈到国内形势时,王教授结合近期较为敏感的时政问题,对腐败现象深入分析,客观阐释,使学员们能够以更客观的眼光看待敏感问题。

在互动环节,王教授对学员们提出的问题以他特有的语言魅力赢得满堂喝彩。至此,我校第二期“青马工程”培训班第一阶段培训的六场讲座画上了圆满句号。

 

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学校举行首期“青马工程精英班”开班仪式

发布时间:2010-04-21 浏览次数:322

    4月20日下午,我校首期“青马工程精英班”开班仪式在方山校区行政楼100会议室举行。张惠康副院长出席并讲话。党委组织部华春部长、招生与就业工作处佘一萍处长、学生工作处倪辉处长、团委何文秋书记、党委宣传部王延光副部长、各院(系)分团委书记、各校级学生组织主要负责人和首期“青马工程精英班”43名学员参加了开班仪式。仪式由团委书记助理胡辰主持。

何文秋书记介绍了“青马工程精英班”的主要培训内容和培训要求,校广播台台长助理雷蕾同学代表全体学员郑重表态,要加强学习,做坚定的青年马克思主义者。张惠康副院长希望大家继续努力学习,认真调研,甘于奉献,为学校和社会的发展贡献自己的力量。他对全体学员提出三点要求:1、树立良好的形象,严格要求自己, 做文明校园的引领者;2、树立为广大同学成才服务的意识,做一名合格的学生干部;3、树立敢抓敢管敢于负责的意识,做文明风气的捍卫者。

在开班仪式上,校团委办公室副主任黄紫丹同学向全校师生发出《心系灾区情暖玉树——向青海玉树地震灾区募捐》的倡议书,同时进行了现场募捐。

据悉,本期培训班一直持续到5月25日,将采取理论学习、专题研讨、考察交流、社会实践、志愿服务、素质拓展等多种形式相结合的培养模式。

 

 

 

供稿:校团委

 

 

 

 

 

 

【优秀学习心得】

赢得大学,赢得未来

——第二期“青马工程”学习心得

 

外国语学院 07英本A 班   张燕君

 

很荣幸能够参加校团委、学生会举办的“青马工程”培训课程。一个月以来,我更加深入的理解马克思主义思想在中国的应用,从思想上深刻理解我国国情及当今社会对我们青年一代的要求。其中令我印象最深刻的是孙海涛老师的体育精神,杨瑞清校长的行知精神,胡玲心同学的创新精神,以及段继业教授的实践精神。

首先,体育精神。

金灿灿的金牌固然让人羡慕,可作为一名残疾人,孙海涛所取得每一份成绩都要付出常人无法想象的艰苦努力。5岁时,一场大病使他的右眼失明,左眼视力也大大下降。虽然如此,孙海涛还是表现出优异的体育才能:上小学时,他就是学校体育的佼佼者;14岁被体校破格录取;1993年在全国少年田径分龄赛上荣获铁饼冠军后,他又被省体校破格录取。虽然失去了光明,但孙海涛抱着实现自身价值、为国增光的信念,在残疾人体育的天地里谱写出亮丽人生。

在我看来,这就是真正的体育精神,不畏艰难,敢于拼搏,挑战自我、超越自我的精神;顶住压力,知难而进,不妥协,不退让的品质;微笑面对困苦,面对人生的境界;精诚团结,上下一心,共同进退的力量;一种深切的爱、一种永不言弃的执著、一种胜不骄败不妥的坚定;一面民族的旗帜,一个社会的标杆,一个世界的灵魂。

真正的体育精神,必将引领一个民族从不屈走向通性,从繁荣走向富强

其次,行知精神。

杨瑞清校长有一句“名言”:成长是道理。成长是对自身的肯定,也是增强自信的动力源。思想决定行动,于是,就有了杨瑞清的20字成长准则:躬于实践,勤于读书,善于交友,精于思考,乐于动笔。走行知之路,首先就是一个“干”字。所以,必须扎扎实实地实践;读书是成长的阶梯;抓住机会向朋友们学习,开阔自己的视野;思考的关键不仅是将理论内化到心中,还在于形成自己的人生感悟,提升自己的境界,构建自己的人生体系;用生命写书的《走在行知路上》,而由于生命的快乐,他的苦难经历都有了美的韵律。

我想这就是行知精神的精髓所在吧。

再次,创新精神。

胡铃心在中学阶段他就有3项发明获得了国家级专利;在素有中国大学生学术科技“奥林匹克”之称的“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛中他两次捧回最高奖;在由美国海因莱因基金会和中国宇航协会联合举办“飞向未来——太空探索国际创新竞赛”中,他的作品又以绝对优势获得了亚洲赛区第一名,获得南京航空航天大学十佳青年、江苏省十佳青年、“首届中国青少年科技创新奖”荣誉称号。如此杰出的一位同学,他一直认为,共产党员应该是人群中的先锋,对于不同的群体应该有不同的要求,但是有一点共同的,那就是先进不是口号,先进一定要靠行动靠业绩来诠释。作为一名学生党员,我们应牢记自己的天职,争当读书的先锋,争当研究的先锋。今天,面对复杂多变的国际风云,面对尚未完成的祖国统一大业,面对各种以高科技为背景的经济文化挑战,天之骄子们理应以聪慧的头脑、广博的知识、睿智的心灵和火一般的激情去为祖国谱写华彩的乐章!就像他说的一样“既然我选择了蓝天,我就要在蓝天放声歌唱;既然我选择了共产主义信仰,我就要用自己的方式为鲜红的党旗书写忠诚!”

最后,实践精神。

每年暑假,都会有一批批的大学生用自己火热的青春谱写社会实践的华章。忙碌的身影中,折射出大学生对学以致用、走向社会的渴求。到底社会实践“践”什么才“实”?

“践”要教育。这是针对组织而言。深刻地认识到这一点,是实践组织者正确把握实践形式和评价标准的前提。

“践”要学习。在实践中可以发现自己理论知识的不足,以便获取新的知识信息,更新知识结构,以适应社会的需要。

“践”要主动受挫折,受磨难,行节俭。在实践的困难和挫折面前,大学生要力克“娇、骄”二气,逐渐养成坚韧、顽强的优良品性。

“践”要出成果。惟有胸怀奉献社会的责任感,踏踏实实地服务当地群众,才能践出“正果”。

这就是“青马工程”培训中我自身的理解,并且开始了在工作中的探索与实践。高举马克思主义理论大旗,走在青年的前列,做好时代的接班人。然而,仅有一腔热血是不够的。我们应该在此时付出行动,实现我们的理想,赢得青年,赢得未来,做一个对祖国、对社会有用的青年。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

追求卓越,从实践做起

——第二期“青马工程”学习感悟

 

外国语学院  08商英2班  李燕

    

为期一个月的青马工程系列活动已经告一段落了,这是我第二次参加青马工程培训班了,本次青马工程的培训总共有六次活动,五次培训讲座和一次户外的参观教育活动。

    本次的青马工程安排的活动,内容丰富,形式多样。充分调动了我们广大学员的学习积极性和参与度。其中有暑期社会实践的报告会,有最年轻的博士胡玲心畅谈国庆天安门观礼感受,有三届残奥会冠军孙海涛分享人生历程,有段继业教授谈社会实践的重要性。每场讲座都意义深刻,在学员中引起了强烈的反响和讨论。在讲座中,我们还穿插了户外的体验实践课——去参观江浦的行知教育基地,并在那里聆听了一场我们的校友杨瑞清校长的讲座,更进一步的体会晓庄的行知精神,体会行知教育的伟大,让青年马克思主义的教育与晓庄特色的陶行知的思想相结合,使得我们的学习更生动有趣。

    在本次的青马工程培训班中,使我受益匪浅的一场讲座,使我感受最深,感悟最多的一场讲座就是我们的第一场讲座,暑期社会实践的报告会。这场报告会节选了一些院系的实践报告在大会上做了汇报,每一个团队的实践事迹都十分感人,有的团队是到青海去支教的,有的团队是去扬州的一个贫困地区支教的,有的团队是去新加坡参加合唱比赛的,大家参与实践的形式或有不同,实践的过程中所遇到的困难也有所不同,但是,团队合作的精神和不怕吃苦的意识,以及坚持到最后的毅力都是一样的,每个团队在背后付出的汗水都是一样的,所以,每个团队的故事都很精彩,每个团队的实践都很成功,成绩是显而易见的,努力也是。

    这让我想起了我的暑期实践,我也是去一个农村小学支教的,是在江浦的行知小学,我们的条件虽然没有青海的那么艰苦,但是其困难程度也是可以想象的。十个人带了几件换洗衣物就上路了,迎接我们的是天真的孩子和比较差的学习环境,我们在那深刻的感受到了我们需要付出,尽管我们的付出可能微不足道,但是只要我们坚持了,孩子们就有希望。与孩子们相处的实践短暂而美好,我们努力地把记忆刻在时间里,希望这次的实践成为我们最珍贵的记忆,有了这段经历,在听这场报告会的时候自然有着很深的感悟,在看到他们做过的事情我们也有做过就更加的感同身受,好几次都流下泪来。记得有一个团队的报告中引用了一句陶行知先生的话,只要走出去,总会有收获,我想,这就是我们实践的最终目的,我们从实践中获得的感悟或许是我们一生的收获。

    青马工程,顾名思义,就是培养优秀的青年马克思主义者的工程,就是创造机会和条件,让一批优秀的马克思主义者对要求上进的青年马克思主义者进行教育培养,使得我们能更快更好的成长为一名优秀的合格的马克思主义者,我们从青马工程中学到的是我们在课本中学不到的知识,是我们在课本和平日的学习生活中所积蓄不到的能量。通过学习,我们体验到了更多,思想上也得到了升华,知道自己脚下的路还很长,还需要不断的努力,争取早日踏上优秀的马克思主义者的行列。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

浅谈如何做一名优秀的学生干部

——第二期“青马工程”培训班学习心得

 

行知学院  08电信班  吕 超

 

我很荣幸能有机会参加校第二期“青马工程”培训班。在这短暂的六次培训中,我真正体会和感悟到很多,对我今后的学习生活和工作也有很大的帮助和启发。我明白,要成为一名真正的“青马人”,我还有很长的一段路要走。下面就我这一阶段在“青马工程”的培训以及对“青马工程”建设的意义做出以下小结。

首先,我明确了为什么学校要开办青马工程。我认为这不仅仅是党事业健康发展的需要,也是马克思主义自身发展的需要,更是中华民族伟大复兴的需要,同时也是优秀青年成长、成才的需要。我们大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期。我们的思想观念趋于成型,但仍具有较大的可塑性,我们接受新鲜事物的能力很强,但鉴别力明显欠缺。赢得青年,赢得未来,学校创建大学生骨干培训学校以社会主义为核心价值观加强时我当时骨干的教育具有鲜明的时代意义。

其次,青年马克思主义学校,针对大学生开展党建设教育培训,同时,也对青年学生进行高层次人生的导航。在平常工作中,我们要求真务实,开拓创新,改进方法和形式,增强学生参加德育活动的积极性。在教育内容上,要以突出爱国教育为重点,多让其接触并深入了解法制教育,科技文化普及教育,健康教育,引导青少年树立正确的人生观。

通过“青马工程”第一阶段的五次讲座和一次外出参观,我明确了作为一个学生干部所应该具备的素质。我认为要想真正成为一个合格的“青马人”必须达到以下几个方面的要求:

一、要不断学习先进思想,不断提高自己的思想理论水平,用先进的理论知识来武装自己的头脑,指导实践活动,让我们能更好的投入到学习和工作中去。作为一名共青团员,一名大学生干部,就应当积极提高自己的思想觉悟,起到表率作用。

二、要积极主动地学习,发挥模范带头作用,做好团学工作。作为学生干部,我们应当明白自己身上的责任,在搞好学习的同时,还要把学生工作开展好,做到学习和工作双赢。通过此次学习,我更加明白自己肩负的任务和使命,我们是学生,评价一个学生的标准是学习成绩,而作为学生干部,也要开展好工作,对于整个人来说,从学习和工作上的综合素质来进行评价是便是一个人的价值得到他人肯定的体现,所以我们就要提高自身的素质和修养,培养自己良好的心境和提升管理能力、组织协调能力。

三、在大学期间要锻炼自己的本领,使自己尽快成长起来。作为一名青年学生,应该利用好有限的学习时间增强课余技能,不断加强对社会知识的学习,积极主动地投入到社会实践活动中去,积累经验使自己尽快成长起来。

四、要时刻进行自我总结和自我批评,发现自身问题并尽快改正,发现自己的不足就是要解放思想,更新观念,使自己在解决问题时少走弯路,更快、更好的成长、成熟起来。“行是知之始,知是行之成”,只有理论联系实际,我们所学才能运用到实际。

       此外,学生干部应当兴趣爱好广泛。如果学生干部对各类活动都不感兴趣,很难有效的开展活动。因此,学生干部要有一技之长。

     当然,作为一名合格的“青马人”,提高青年学生的素质,也决非一日之功,不仅需要学生干部自身在长期工作中一直锻炼,不断磨练,不断摸索,总结、提高,也同样需要学校学生管理工作者不断给予更好的指导和培养,这样才能培养出适合时代发展需要的现代化优秀“青马人”。

正如胡锦涛总书记所讲的“要从赢得青年、赢得未来的高度,抓好大学生的理论学习,深入推进马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进头脑工作,让青年知识分子了解和相信党的理论,在广大青年知识分子中培养一大批坚定的马克思主义者。”

虽然第一阶段的培训结束了,但并不意味着我们“青马工程”建设的结束,学习青年马克思主义的道路是永无止境的。作为此次“青马工程”的学员而言,我们只有把自己的所学所想落到实处,才能从行动上成为一名马克思主义青年。我坚信,通过自己的不断学习和努力实践,完全可以成为一名合格的“青马人”。

 

 

 

青春,梦想——“青马工程”学习心得

 

  数学与信息技术学院    07数学  雷蕾

 

十一月,正值秋末冬初,虽然天气已经转凉,但充满热情的我们青马学子,我们这群朝气蓬勃、风华正茂的大学生相聚于南京晓庄学院,参加了校第二期青年马克思主义者培养工程。作为大学生艺术团外联部部长的我,以学生干部代表的身份参加此次培训, 我尤为荣幸;能与来自其他各院校的精英骨干一起进行学习交流,我倍感骄傲。虽然只有一个月的时间,却让我开拓视野,获益良多。我将从以下几个方面来进行小结,并谈谈自己深刻的认识和体会。

一、走进青马  责任重大

青马工程以“高举思想火炬·传承爱国精神·奉献青春力量·服务科学发展”为主题,深入贯彻党的十七大和团的十六大精神,稳步推进青年马克思主义者培养工程,用中国特色社会主义理论体系武装青年,用社会主义核心价值体系教育青年,引导青年大学生高举中国特色社会主义伟大旗帜,传承“五四”爱国精神。学校团委特邀了专业人士为我们授课,不断加大了青年学生骨干培养力度,不断弘扬了时代主旋律,促进了我们青年学生与社会接轨,与实践并轨,并促使我们青年学生在社会主义政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和生态文明建设中贡献我们的青春力量。

开班仪式上,朱书记强调了青马工程的实际意义:我们要高举旗帜跟党走,坚定不移地走中国特色社会主义道路,落实科学发展观,理论与实践相结合,全面武装自己,在学习和实践中提升自己的综合素质。青年肩负爱国使命和建设中国特色社会主义的重任,无私奉献自己的青春力量,这对全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会具有重大的现实意义和深远的历史意义。

记得高尔基曾这样说过:“青春是有限的,智慧是无限的,以短暂的青春去学习无穷的智慧。”再者,我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以,我们要树立远大的理想,坚持发奋学习,注重锻炼自己的品德,不断开拓我们的视野,发扬“延安精神”,做一名合格的青年马克思主义者。

是的,年轻是美好的。我们年轻,梦想永远背在肩上;我们年轻,快乐永远装在行囊!大学时代,我们喜欢拼搏,喜欢奋斗,也喜欢游乐,三五朋友的欢聚。青年这个名词,就应该是这样的朝气和激昂。然而,谁虚度年华,青春就会退色,生命就会抛弃他,我们更应该明白岁月如梭,光阴弥足珍贵。青年人有理想有抱负,就应该为之努力为之付出。我们要不畏困难险阻,不畏艰难如巨石,因为我们有颗年轻、拼搏的心,我们要满怀热忱,勇于承担发展重任,为祖国、为人民、为未来而奋斗。

二、风雨历程  辉煌成就

几位专家老师用他们渊博的学识,带大家回顾了中国共产党88年来波澜壮阔的历史。从鸦片战争开始,到新民主主义的过渡,接着十年文革的动乱,直至今日三十年的改革开放,一幕幕的画面如电影一般在我们的眼前里展现。我们清晰地看到了共产党一路走来的艰辛,从幼稚一步步走向成熟,带领广大民众为中华民族独立而拼搏,为现代化建设而努力,我们深刻体会到了共产党的伟大。共和国建国60年来,人民生活水平得到较大改善,逐日步入小康社会。在经济、政治、文化、科技等多方面都取得了丰硕成果,这些辉煌成就,今非昔比,中国的综合国力不断提高,国际地位也随之上升。我们的党,谱写了一篇又一篇的壮丽诗章。

然而,任何事物都有两面性。关于党内的“左”倾思想和文革这场政治灾难,老师也没有回避,他以犀利的历史眼光,独特的见识,辩证地评价了共产党在社会主义建设中的功过是非。正确认识历史是尊重历史的表现,这也要求我们青年一代要时刻保持清醒的头脑,用历史唯物主义辩证法客观地分析现实问题,以睿智的思想意识来指导行动解决问题。

“我们是五月的花海,用青春拥抱时代,我们是初升的太阳,用生命点燃未来。”重忆“五四”,中国共产主义青年团也历经数载风雨,在中国共产党的领导下不断发展壮大,始终站在革命斗争的前列,有着光辉的历史。在建立新中国,确立和巩固社会主义制度,发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用,为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。

作为马克思主义接班者的我们,要坚定对马列主义、毛泽东思想的信仰及对党和政府的信任,努力提高自己的思想政治素养;要高举邓小平理论伟大旗帜,在“三个代表”重要思想指引下,落实科学发展观,带领广大团员青年永远跟着党,沿着建设有中国特色社会主义道路昂首阔步,奋勇前进;要围绕全面建设小康社会,围绕实现中华民族的伟大复兴奉献青春力量,为祖国的繁荣富强、为学校的发展壮大奉献青春力量。

三、创业精神  精彩人生

当前,“就业难”,不论是在公共话语空间还是在高校都是一个十分流行的词语。胡铃心博士的讲座让我茅塞顿开。在认真听了他的创业经历之后,我收获颇多,对创业有了全新的认识---“创”业,是一种意识,其实就是找别人想不到的,或做别人没做准确的事情。对所有创业者来说,永远告诉自己一句话:从创业的第一天起,你每天要面对的是困难和失败,而不是成功。

胡老师结合切身实际,总结了他创业的三要素:准备,选择,实施。看似简单的六个字,这其中却博大精深,值得我们仔细琢磨,反复品味,才能真正领悟其真谛,吸取精华,从而提升我们的创新意识和创业能力。李老师当时也是南京航空航天大学的莘莘学子之一,和几个队友,开始了他们的艰辛的创业之程,尝试过很多的项目,走了不少弯路,不断地总结经验教训,多次调整管理模式,最后才能在全国的多种奖项中有优异的表现。并受到了温总理的亲切接见。

胡老师诚挚地与大家分享创业的要领,以兴趣为导师,选择好真正属于自己的一条路,找寻踏实有悟性的队友,要找最合适的人,不一定要找最成功的人,然后义无反顾地坚持不懈地朝着目标走下去。不论何种情况下,创业者都要有忧患意识,奋斗拼搏、吃苦耐劳的精神尤为重要,还要有足够的勇气和魄力面对重重困难,从失败中崛起,越挫越勇。不论青年学生还是创业者都必须具备这两种基本能力:把握机会的能力和赢得机会的能力。商场如战场,怎样保证企业处于不败之地是值得大家去深刻思考的问题。同时,他也强调---创业,是一种精神,一种责任。完成伟大的事业不在于体力,而在于坚韧不拔的毅力,这样才能支撑人生更加精彩!

    “罗马不是一天建起来的”,创业是一个复杂、艰辛的历程我们大学生在校时就应主动地培养自己的创业素质,掌握一定的创业技能,进而享受创业和创新所带来的无穷乐趣。

纵观全局,大学生自我创业不仅解决了自己的就业问题,而且还给别人提供了就业机会和就业岗位,可谓“一举多得”。对当代大学生来说,自我创业是开启一条光明之路、希望之路。

江泽民同志也多次提到:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”青年一代,尤其是大学生,是中国最具活力的群体,如果失去了创造的冲动和欲望,而仅仅安于现状和守成,那么中华民族最终将失去发展的不竭动力。创业意识和创新精神绝不仅仅是想创业的同学所应考虑的事情,即使是在其它岗位就业的大学毕业生也不该失去创新之“心”。

四、素质扩展学习交流

     做一名学生干部要具备哪些素质?杨瑞清老师给了我门一个全面地回答。第一,政治素质高。这是最重要的一点,学生干部要加强学习,全面武装自己的思想,提高自己敏锐的洞察力和判断力,保持思想的高度觉悟,努力提高政治理论素养。第二,经济头脑灵。一个活动的策划,需要创新思想,头脑风暴,精细无误的经费预算,这样方能激起赞助企业的欲望,做到知己知彼,使彼此利益最大化。第三,文化底蕴深。大学生光有专业知识技能是远远不够的,远见的学识、深厚的文化底蕴也非常重要,因此,我们学生干部更应该注重人文素养的提升,不断地学习文化、知识,不断地运用到实践当中来。第四,个人品德好。这也是做好学生干部的关键,要做到“德能服众,口能明理,笔能成文,才能称职”,具有这样的个人魅力,这才称得上是一名合格的学生干部。第五,身心素质好。良好的身体素质是做好工作,搞好学习的物质基础。因此,学生干部要积极参加体育锻炼,养成良好的学习生活习惯,增强体质,以朝气蓬勃的精神面貌去完成工作和学习任务。

    “修身、齐家、治国、平天下!”“国家兴亡匹夫有责!”责任,社会主义核心价值观的底线;责任,是一种可贵的品质,是一个人或组织应该坚持的价值观和道德准则,能对文明进化和社会发展起到促进作用。每个学生干部都应该有强烈的责任意识,恪尽职守,将学生工作做到最好,这是我们学生干部要具备的最基本的素质。我们要把社会价值和个人价值相结合起来,才能更好地为广大群众服务。杨老师还对大家提出了“三个一”的要求:个人形象一面旗,工作热情一团火,谋事布局一盘棋。这高度概括了我们学生干部在工作学习中怎样更好地管理运作。“不做同学官,做好同学友”,我们要诚心诚意服务大家,无私无畏奉献自我。当代大学生不应该成为社会的负担,而要成为社会的动力,不应成为社会的竞争者,而要成为社会的开拓者。 

五、青春畅想  笑语祝福

一个月的时间转瞬即逝!短短的一个月,我们不仅仅是在一起学习生活,还建立了深厚的友谊。这一个月的时间加强了我们对马克思主义和延安精神的交流,拉近了我们青年的马克思主义思想。正是马克思主义精神,也是青年的缘分,让我们欢聚青马培训班,快乐地学习着收获着。

我更加深入的理解马克思主义思想在中国的应用,从思想上深刻理解我国国情及当今社会对我们青年一代的要求。我们要追求卓越的品质与激情,从各方面塑造自己,做好先锋模范作用,努力成为优秀的青年马克思主义者,做好时代的接班人。

以上就是“青马工程”培训中我自身的理解,并且开始了在工作中的探索与实践。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【优秀调研报告】

 

探索华西村发展模式以及社主义新农村建设新方法

 

调查团队:阳光韵动队

调查成员:刘景浩、赵健、周鑫、田靖、薛名君、杨乔杉、曹京京、周鑫鑫、汪韵涵

 

    综     述

十七届三中全会,通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,开启了中国改革的新时代,全会对农村改革提出的新的目标和要求。那么如何切实落实社会主义新农村建设?我们可以从华西村的发展经验中得到启示。

报告主要通过揭示华西发展模式和发展原因来提出当代中国农村发展存在的问题,并结合华西村的成功范例来给出解决方案。

 

华西村介绍

    华西村位于江苏省江阴市华士镇,1996年被农业部评定为全国大型一档乡镇企业,全村共有380户,1520人,面积0.96平方公里。2009年,华西村入选中国世界纪录协会中国第一村,华西村创造了中国世界纪录协会多项世界之最、中国之最。

华西村的富裕,也是从五十年代的一穷二白,通过不断努力而赢得的,直至今天年GDP近500亿,家家能住别墅,能开轿车。那么华西村又是通过怎样的发展模式以及其中原因而达到这一点?

 

华西村发展模式、原因分析

华西村特有的发展模式。较好地做到了三个方面的结合:

一、良好的经济结构———旅游、工业、生态农业

1.华西村的旅游业也许是中国乡村旅游业发展最成熟、最具有系统性的了。旅游创收给华西村带来了巨大财富,形成了一条系统的产业链:金塔群—世界公园—智能化瓜果蔬菜大棚—民族宫—华西特色艺术团文艺演出—船上餐厅。 

2. 五十年代华西村在吴仁宝书记的带领下,建设了第一个五金厂,五金厂为华西生产队赢得了第一桶金,这为之后华西发展自身的工业奠定了基础。现在的华西村有自己的工业园区,其主要是在华西集团的带领下,以纺织业为主导产业而盈利。

3.华西村在已有的经济基础上发展生态农业,开始重视通过生态农业的旅游和农场品销售而盈利。

华西村全面协调可持续发展另一方面体现在村庄的规划和整合,在资源利用方面,采取了生态可循环系统,节约了成本,降低了污染。这一切都让我万分感慨,新农村建设的成果真正的体现在了华西村,天下第一村名不虚传。

二、合理的布局———给人美丽的生活。

“山北粮仓,山南钱庄,城中花园”的规划,十分合理。

华西村有六代别墅其分布在华西九座金塔周围,与金塔相呼应,同时正在建设华西自己的农村大楼。住宅结构合理。华西村的几座塔和里面的金佛,路边的石狮,这种建筑方式也正符合农民内心的中国文化色彩,“不土不洋”、“不城不乡”富含华西村自身的发展特色。华西村在此基础上,于龙西湖畔建起了自身的农家“世界公园”,使得整个华西村的生活环境得以大幅度提高,同时,美丽的风景也为华西村发展旅游经济提供了好的条件,可称为“一举两得”。

三、与时俱进的管理————良好的领导。

    华西村发展过程正如吴仁宝书记在《我的满足与不满足》的报告中提到的,“五十年代‘听’”,“六十年代‘顶’”,“七十年代‘拼’”,“八十年代‘醒’”,整个发展历程与时俱进。华西村从2001年起,胡仁宝书记和华西人创造性地提出了“一分五统”(一分,就是村与企业要分开,把新合并的16个村规划成12个村,合并后的原村委会还是由本村村民自治、选举。五统,一是经济由华西统一管理,二是劳动力在同一条件下统一安排,三是福利由华西统一发放,四是村庄由华西统一规划建设,五是华西村党委统一领导。)的领导方式和发展模式相结合,为华西村全面、协调、可持续发展起到了决定性的作用。

    与发展模式相结合,原因也迎然而解。华西村的崛起与华西人在吴仁宝的带领下,一切从实际出发,坚持集体经济,以共同富裕为目标,以市场经济为先导,夯实了农业基础,用来自农村内部的积累,启动了农村工业化与城市化是分不开的。华西村以规模经济为导向,实施改革驱动,外向带动等“五动”并举战略,走出了一条有中国特色的农业现代化、农业工业化与城市化村级经济社会快速发展,全面进步的成功道路。吴仁宝书记在发展华西经济中强调五点:一.强调关于全年工作都要有具体计划,目的性要强;二.强调及时做好有关人员的分工调配;三.强调经济发展要与时代相适应,要正确调整好、把握好经济发展方向;四.强调九年规划的贯彻落实;五.要及时做好近期工作的安排。老书记不仅把握好了华西村的发展方向,而且在自身品质上也是值得所有领导人学习的,老书记不计较个人得失,始终把人民的利益放在第一位,心系人民, 82岁的高龄依旧在为华西的明天奋斗着,他把毕生的精力全部倾注在了华西这片土地上,他把这些年国家给他的一点三亿奖金全部留给了集体,他不以物喜,不以己悲,凡事以民为先,真正体现了为人民服务的宗旨,他为自己立下“三不”规矩,更是体现出了不为私利高贵品质。我问了一个在华西工作的建筑人员,他对华西之所以崛起,也给了同样的额可肯定。当然,华西人民自身的团结合作、积极进取也是十分重要的。

总结华西崛起,离不开在老书记的引导下以及全华西人民共同奋斗。

 

当代中国新农村建设方法

十七届三中全会审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,其提出对农村改革将会有新举措、新谋划、新打算,既要稳定农村改革的成果,也要推陈出新,各项工作将更有利于农村改革和农民生活水平的提高。

如何真正实现当代新农村发展要有新举措、新谋划、新打算?我们想就此谈下我们小组的分析与意见。

一、当代中国大部分农村经济水平落后,而在苏浙一带的农村是比较发达的。要想合理发展中国农村新农村建设,首先要做好——因地制宜,而不是一味的“谁发达,就向谁学”,要从华西村发展历程中汲取经验,探索自身新模式,什么适合发展,就应该致力于其发展,打造自身特色。因为我国本身的特殊国情,我们还是应该以先富带后富,并不是一股涌的都发展,只有有了第一笔财富,之后再谈新发展才有意义。

二、发展过程中,要戒急戒躁,要有总体规划和每一年的规划,不能仅以GDP作为政效标准。

三、以民为本,要能正确认识到农民本身的特点,农民并不需要每一天都开会、都提高素质,农民更需要的是实实在在的收入,只有像华西村一样,让大家真正有了“五子”,大家才有干劲。建设新农村,旨在真正提高农民生活水平。同时,政策下来要公开,要通俗,不要神秘,不要假大空。对一些有先进思想的农民,倡导他们多上网,多了解行情,提高认识。

四、真正的提高农村干部管理水平。在我国大部分农村干部都是农民出生,文化层次不高,即便,有在大学选村官的做法,但那也只能在一些发达地区.,并不能普及。如何提高农村干部管理水平,我们觉得,在中国就应该建立一所农村干部大学,专门培养农村干部,从大学阶段就培养他们的思想观,是真正意义上的培养,让大家向吴仁宝老书记学习,只有像吴仁宝老书记一样的领导多了,中国的农村建设才有真正希望。同时要知道,中国有八亿多农民,而农村村官极其短缺,大学生却在城市中面临着待业的苦恼,如此大的市场矛盾亟待解决。

图  示

 

 

参 考 文 献

1.《华西资料》

2.《改革新时代与农村旅游发展研究》

3.《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》

4.华西有限公司网站

5.百度词条——华西村

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

浅谈“青年马克思主义者培养工程精英班”如何提升我们的综合素质

 

调查团队:青英组

调查成员:李开颜、孔双美、朱  伟、李  燕、华醉薇、

嵇宇科、徐  丹、葛  超

 

我校举办“青马工程精英班”是为提高我校青年精英群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力,使他们进一步坚定地跟党走中国特色社会主义道路的信念,现在成为我校学生工作中坚力量,以后成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。在培训中通过形式多样的培训提高我们个人综合素质的!以下作简要概述。

第一场讲座是何书记针对 “学生干部素质培养”讲座。这场讲座对我们的启发很大,它让大家明白了作为学生干部:

1.要注重服务同学,共产党员要求树立群众意识,而推广到我们学生干部中来,就是要从学生中来,到学生中去,所做的一切都是为了服务同学,作为学生干部,决不能高高在上,居高临下,而应该贴近学生.不但要起带头作用,做好榜样,做“好”一个学生。更要成为一个称职的学生干部,将自己的利益置于同学的利益之后,当同学有困难,作为学生干部要尽量提供帮助,,同学有问题时,要耐心的为同学服务同时号召周围的同学共同来帮助需要帮助的同学,用集体的力量来为同学解决困难。

2.学生干部作为管理者应该具有较高的政治觉悟,明确学习目的,并且学习成绩优良。要有较高的工作热情和服务意识,注意培养实际工作能力,锻炼口头表达能力和写作能力。另外,较强的团队合作精神也必不可少。要锻炼自己的计划能力,判断能力,决策能力和交际能力。

提高管理水平要正确认识角色,锻炼自己,提高自己;正确面对在工作中遇到的困难和挫折,任劳任怨,不患得患失;注意工作方法,调动广大同学的积极性;正确处理与老师,同学之间的关系,做老师和学生之间的桥梁和纽带;正确处理好学习与工作之间的关系

3.学生干部应理性对待荣誉;集思广益激发同学工作兴趣;做出正确的判断;党有号召,团有行动。因此学生干部要树立正确的价值观!

通过这次学习,学员们明确的认识到了自己的责任更知道了作为学生干部应该做些什么,如何去做。同时提高了学员们管理与决策的理论水平!

海尔曼斯集团参观之旅,让我们感受了一个大集团浓浓的历史文化氛围。“罗马不是一天建成的。”海尔曼斯的诸多成就与其不断地努力和优秀的企业文化是分不开的。我们要学习海尔曼斯的诚信经营以及面对金融危机时的不屈不挠;海尔曼斯还有着稳定的团队,教育我们合作精神的重要性;海尔曼斯始终走在时代和流行的前沿则告诉我们创新是进步的灵魂,创新思想是工作进步的催化剂。海尔曼斯的奉献精神是我们更加明白了人生的意义在于奉献,在自己成长的同时,更要服务社会。只有大河水漫小河才有水!

在听取侯思阳老师的“大学生职业生涯规划的”讲座后。作为大学生应明确自身的职业生涯规划和发展方向,在大学期间我们应学习交流技巧,多锻炼人际交流能力为将来的就业打下坚实的基础。

职业规划环节是重要的:

1、知己(了解自己的人格和职业兴趣以及职业影响)。

2、完善(围绕职业发展,针对自己人格中的不利因素进行完善)

3、知世(了解自己所处的环境与机遇,找出合适的职业)

4、行动(为了达到目的而采取具体的行动)

职业生涯规划本质上要规划的是“人”,不要忽视“人”这个社会中最主要的因素,要引入一些关于“人”的一些因素。要知己,要了解自己的人格和职业兴趣以及职业项目。做出正确客观公正的自我评价,人不可避免的有缺点,所以要规避自己的缺点。要完善,为职业发展,针对自己的人格中不利的因素进行完善。要知他,了解自己环境所拥有的有理条件和机遇,找出适合自己的职业,对自己进行心理分析和行为分析。要行动。为了达到目的,要采取具体行动。

职业生涯中的核心问题,可谓是择业和就业的区别,以及是先择业还是先就业,在这个问题上,不管是先择业还是先就业都要看实际情况,自身处在优势还是劣势,若处于优势,则可以先就业,若是处在劣势,则应先完善自身各项技能,所以,还在知识储备期的我们,应该要抓紧在校的时间,努力提升自身的知识技能,为以后自己在面对职业问题的时候是否能处于主导地位提供便利。

在为自己的职业生涯作规划的时候,应该要做到知己知彼,要不断完善自身,并且行动是最重要的。在先择业还是先就业的方面,要根据自身的实际情况,灵活应对,现在最好的方式,利用自己在校时间不断提升自身的技能。这样自己就能处于主动的地位。

通过这次讲座使大家明白了关于就业也是一个长期的问题,在四年大大学生活中就要培养过硬的专业技能,以及一定的实践能了。一堂讲座把大家从幻想中拉回现实,使得大家更加关注实际生活!也让大家深刻的理解了任何事情都不是一蹴而就的。只有长期坚持不断的积累才会在最终有质的飞跃!

“百家湖敬老院之行”,让我们感受颇深。通过认真的观察后大家发现了许多问题:

1、         社会缺少爱:从老人的口述中我们了解到,敬老院原来只有20几个人,当时食宿方面都还算充足,但是近几年增加到百号人,相对来说,分配到每个老人的资源就显得比较匮乏。敬老院是政府给老人的一个新的家,出发点确实好,但是实际的操作过程中,人性化的东西还是比较缺乏。食堂的饭菜,老人普遍反映不够吃,但是却一直没有得到妥善解决。

2、         敬老院的护理工作也存在一些问题:一位八十八岁的老人在敬老院摔伤,老人本身没有子女,所以没有家人照料,这时敬老院正是发挥其作用的时候,但是却没有相应的护工人员来护理,最后只能由老人的侄儿来代为照顾,而且敬老院没有任何的慰问,给老人带去一些温暖。

3、         敬老院对于老人之间的不和谐,没有给予适当的开导:敬老院的老人,生活在一起的时间久了,总是会有一些摩擦,甚至其中一位老人被敬老院的另一位老人用棍子打伤,在她们前期的矛盾中,敬老院的陪护人员没有给予适当的开导,或是采取一些能避免矛盾的措施,导致老人之间的矛盾激化,最后造成伤害事故的发生。

4、         护工服务的漏洞:我们亲眼看到老人用我们带去的礼物来贿赂护工人员,具体是食堂打菜的护工,和为老人打扫卫生的护工,这说明护工在平时工作中不是很负责任,或是对于老人的照顾不够周到。

5、         敬老院针对老人的娱乐活动比较少:在我们与老人的交流中,再加之自己亲眼所见,老人几乎处于无所事事状态,每天他们的生活枯燥单一,吃完早饭等中饭,吃完中饭等晚饭,相应的配套的娱乐设施,不能够完全的实施,并且娱乐性的集体活动少之又少,这使得老人在敬老院的生活并不是那么快乐。

6、         老人进敬老院的原因比较多元化,各方面都应该具体对待:有些老人是因为家人的排斥才进去敬老院,有些老人是因为相与更多的老人相处,才进入敬老院,所以在心态上,老人有很大区别,对于这些,不管是去敬老院做志愿服务的学生,还是敬老院自身配备的护工,都应该将这些作为与老人相处的一个知识储备,并加以注意。

这些问题的发现,使大家明白了实践出真知,只有多观察多思考才能发现问题。也更加坚定了大家服务社会的信念。中国社会有敬老的传统,通过和老人的密切接触使得学员们跟加关注老人晚年生活,更加关注民生问题!我们也应多组织这样的志愿服务以提升自身的实践能力和博爱之心,这对于一名优秀的学生干部是必不可少的。

走进华西村,领略那里的风土人情。我们感慨于华西村老书记的领导有方以及纯朴的民风,尽管富裕却仍然勤劳、节俭。除此之外我们也对于华西村的成功提出以下思考:“每个党员都是一面旗帜”那么我们作为党员入党积极分子或者是预备党员,能够树立起怎样的旗帜?华西村的平均是怎样的平均?华西村的成功是在一名党员的带领下将原本用于奢侈的钱用于发展基础设施,改善村民生活,向节约型社会方向发展。

在华西村一天的参观,让我们了解了一个贫穷落后的小农村如何发展成如今的天下第一村,在我们感叹华西拥有富裕美好的生活的同时,也要从华西的成功中找到有利于我们的社会和个人发展所值得借鉴的东西,例如,如何发展节约型社会,如何在享乐中不忘劳动和发展。

 更为重要的是我们明白了党员干部的重要性在华西村民族宫主席台两侧墙上镶着一幅对联:“村泰民乐终归社会主义好,政通人和还是领导班子强”。华西村党委班子结构合理,班子成员以“三正”(办事认真、处事公正、经营廉政)、“三平”(政策水平、技术水平、管理水平)、“三守”(守法、守约、守信誉)、“三不倒”(难不倒、夸不倒、吓不倒)为行为规范,严于律己,有很强的凝聚力、战斗力。吴仁宝老书记始终把村民的利益放在第一位,认为人民幸福就是社会主义,“有福民先享,有难官先当”。他一心扑在工作上,没有双休日、节假日,每天工作十几个小时,华西人为他算过一笔帐,如果按照标准工作日计算,他为华西奉献的时间已经超过了100年。2003年吴仁宝从华西村党委书记的位置上退下来,如今78岁的他依然起早贪黑地工作,用自己的实际行动诠释着他常说的一句话:生命不息,服务不止。吴仁宝清正廉洁,他有这样一句话:“家有黄金数吨,一天也只能吃三顿;豪华房子独占鳌头,一人也只占一个床位”。他一直信守着30年多年前立下的“三不”诺言:不住全村最好的房子,不拿全村最高的工资,不拿全村最高的奖金。他生活简朴,依然住在上世纪70年代的旧楼房里,把多年来上级奖励他的5000多万元奖金全部留给了集体。

学员们对这些事实深有体会,作为学生干部我们也要提高自身能力,加强内部合作共同努力。一个党员一面旗帜,一个领导一片繁荣。我们今天身兼学校的重任与同学们的希望。明天我就是祖国的未来。所以我们更要发奋努力在自己的领域中打出一片新天的。

“青马工程精英班”的培训使大家的综合能力有很大的提高,特别是思想境界与眼光都有很大提升!短暂的培训在技能方面对大家可能没有太大提高,但是告诉我们了一个新思路,许多新方法。将它融入以后的学习工作中必然有对我们很大帮助。

在整个的培训过程中学员们的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力都有大幅提升,再通过以后学习实践,将理论的提升转化为素质的全面提高,为今后的组织领导打下了坚实的基础。

                                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

南京晓庄学院“青年马克思主义者培养工程”阶段工作总结

 

共青团南京晓庄学院委员会

                     2010-10-25

 

“青马工程”是青年马克思主义者培养工程的简称。2007年5月15日,团中央、全国学联共同主办的全国大学生“学习科学发展观,共建和谐社会”汇报交流会在北京举行。以此为标志,青年马克思主义者培养工程正式启动。“青马工程”旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式,不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力,使之进一步坚定地跟党走中国特色社会主义道路的信念,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。现就近两年我校“青马工程”开展情况总结如下:

一、基本情况

我校分别于2008、2009年开展两期“青马工作培训班”。首期参加培训433人,结业255人;第二期参加培训296人,结业260人;其中第二期的第二阶段为“首期青马工程精英班”,全部结业。实施青年马克思主义者培养工程以来,共有515名晓庄学子从“青马工程培训班”结业,其中选拔43名大学生骨干参加“青马工程精英班”的学习培训,选拔6名学生干部参加团省委组织的“青马工程菁英学校”培训,在提高大学生骨干个体综合素质、熔炼大学生骨干队伍的同时,共青团组织的凝聚力增强了,从而辐射带动全校大学生素质的提升。

二、主要做法和成绩

2008年以来,团委在校党委和团市委的领导下,高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领全局,结合本校实际,明确目标、合理规划、健全机制,在大学生骨干培养方面作了一系列的探索,得到了各院系和学校其他部门的大力支持,积累了一些有益的经验。主要成绩集中在以下几个方面:

1、坚持正确理念,将国家所望、青年所求、学校所需相结合。

    树立正确的培养理念是培育优秀人才的前提条件。校团委坚持以科学的发展观和人才观为指导,与时俱进地适应当前高等教育改革发展的趋势,从培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人、延伸学院大学生思想政治教育手臂、培养“复合型、外向型、创新型”人才的高度,结合我校大学生骨干成长的实际情况,提出了培养理念。第一是要将大学生骨干培养成为用马克思主义中国化的最新成果武装的、“政治坚定、素质全面、模范表率、堪当重任”的青年马克思主义者;第二是要将大学生骨干培养成为贯彻高校各项工作的桥梁纽带、维护高校稳定的有效途径、建设和谐校园文化的有力抓手、培养优良校风学风的重要依托、维护同学正当权益的重要渠道;第三是要将大学生骨干培养成为具有高尚的人文和科学素养、具有一定的创新精神和实践能力,德智体全面发展的优秀大学生。

2、探索培养路径,将理论学习、实践锻炼、校外拓展相结合。

规划科学的培养路径是保障大学生骨干培养取得实效的根本。校团委通过开展专题报告、理论研讨、课题研究等理论学习环节武装青年,通过组织大学生骨干志愿服务、参观考察等多种形式的实践活动,帮助他们提高理论水平,了解国情,开阔视野。理论学习方面:通过开设《与马克思同行》、《六个“为什么”》等社会与政治类课程,《你所不知道的陶行知》、《我的冠军之路》、《走在行知路上,创造精彩人生》、《国庆60周年观礼感受》等励志与文化类课程,《增强素质,历练才干——漫谈学生干部工作》、《关于社会实践的感想》等管理与创新类课程,以社会主义核心价值体系,特别是马克思主义中国化的最新成果武装学生骨干,以通识教育、特别是以人文和科学素养教育支撑学生骨干,以团学方法、特别是学生骨干工作的艺术方法的教育助推学生骨干。实践锻炼与校外拓展方面:一是选派大学生骨干赴敬老院、福利院等地方进行志愿服务工作;二是组织大学生骨干开展小组讨论、课题研讨、交流答辩等学习活动;三是组织大学生骨干到南京工程学院素质拓展训练基地开展素质拓展训练,通过一系列拓展项目的体验,达到挑战极限、熔炼团队的目标;四是选派大学生骨干参观华西村、海尔曼斯公司等先进教育基地、企业了解国情,开阔视野。

3、构建保障体系,将搭建平台、优师导教、激发兴趣相结合。

建立完备的保障体系是大学生骨干培养得以进一步深化的保证。我校团委积极争取学院党政支持、充分挖掘社会各界资源,为大学生骨干培养提供多方面支持,强化阵地建设,同时努力构建能够广泛影响青年的网络阵地。此外,发挥学陶师陶的办学优势,选聘专家学者莅临讲座。搭建平台方面:我们针对大学生骨干既有统一性又有多样性的实际情况,合理区分层次:一方面着力将政治素养较高、综合素质较好、工作经验丰富的学校、院系各类团学组织的主要学生骨干培养成为信仰坚定、理想远大的青年马克思主义者;另一方面着力将每届大一年级中的主要学生干部培养成为具有一定政治理论水平和较强工作能力的骨干力量。优师导教方面:坚持“专兼结合、优势互补”的原则,聘请了多位从事社会与政治、文化与历史、管理与创新方面研究的专家学者和从事党政管理、团学工作的党政领导、专职团干部开设讲座。在校外,根据课程需要积极整合社会力量,通过广泛发动、定向联系等方式,联络一批热心工作、特长明显、相对固定的社会导师力量。 

三、存在问题和不足

虽然我校前两期的“青马工程培训班”取得了一定的成绩,但是我们发现还存在着不足之处,主要有以下几方面:

1、培训机制有待进一步完善。

    我校“青马工程培训班”举办仅仅两期,制度还不够健全,培训一批走一批,没有建立一种长效的培训机制,后期培养有待提高。建议学校成立“青年马克思主者培养工程”大学生骨干培养领导小组,由党委领导、团委牵头、各部门配合,使“青马工程”成为一种制度相对固定下来。

2、培训内容、形式有待进一步创新。

目前,我校的“青马工程”因受到人数较多的客观限制,培训形式主要以讲座为主,外出参观实践为辅,学员的积极性有待进一步提高。可将“青马工程”的部分培训权下放到各个院系,使各院系更有针对性的组织开展学生干部培训工作。

3、学员学习积极性有待进一步提高。

根据我校前两期“青马工程培训班”的情况,少数学员对“青马工程”培训的重要性认识不足,学习态度不够端正,存在应付差事的状况。加之个别院系的配合力度不够,时间安排上协调不到位,在客观上也影响了学员参与培训的积极性。

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